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新课?程改?革的?考察?材料? ? 年?秋季?，我?省将?全面?进入?普通?高中?新课?程实?验。?我校?作为?省示?范性?高中?，*?基础?教育?的排?头兵?，对?即将?到来?的高?中新?课程?实验?高度?重视?，制?定出?*实?验中?学新?课程?实验?整体?方案?，成?立由?符校?长直?接领?导的?新课?程改?革委?员会?，下?设新?课程?改革?办公?室，?全权?负责?新课?程实?验的?领导?、组?织与?实施?。成?立了?由张?恒林?副校?长任?总指?挥的?新课?程改?革筹?备行?动组?，具?体负?责课?改宣?传、?教师?培训?、课?程设?置、?选课?指导?、学?生评?价等?工作?。这?些都?为0?7年?我校?顺利?开展?新课?程实?验工?作奠?定了?基础?。 ? ? 为?了更?好的?迎接?新课?程实?验的?到来?，了?解和?学习?第一?批实?验学?校新?课程?实验?的进?展情?况，?借鉴?他们?在新?课程?实施?过程?中积?累的?先进?经验?。学?校组?织科?研处?和实?验二?部的?相关?人员?，在?科研?处郭?明侠?副主?任的?带领?下，?于年?x月?x日?至x?月x?日赴?广东?的深?圳市?和山?东的?济南?市进?行了?为期?12?天的?考察?学习?。广?东省?和山?东省?作为?首批?进入?高中?新课?程实?验的?省份?于年?秋季?正式?开始?新课?程实?验，?他们?在新?课程?实施?过程?中虽?然遇?到了?许多?的问?题，?但同?时也?积累?了丰?富的?经验?，值?得我?们去?借鉴?。我?们先?后考?察了?深圳?市的?深圳?实验?学校?、深?圳高?级中?学和?济南?市的?山师?大附?中三?所学?校。?这三?所学?校都?是当?地师?资力?量强?、教?学质?量高?的重?点中?学，?十分?具有?代表?性。?我们?认真?听取?学校?领导?关于?课改?进展?情况?的介?绍，?并与?部分?实验?教师?座谈?，就?新课?改实?施过?程中?可能?出现?的一?些问?题进?行深?入的?探讨?与交?流。?我们?还深?入课?堂教?学，?观摩?了几?节常?规教?学课?，亲?身感?受了?新课?程的?魅力?。通?过两?周的?考察?学习?，使?我们?对高?中新?课程?又有?了新?的了?解、?认识?与思?考，?他们?在新?课程?实施?过程?中的?许多?做法?和策?略对?我校?将要?实施?的高?中新?课程?实验?具有?很大?的借?鉴意?义。?下面?将本?次考?察学?习的?体会?汇报?如下?： ? ? 一?、新?课程?实施?的基?本情?况 ? ? 本?轮高?中新?课程?改革?是建?国以?来课?程改?革变?动最?大，?对我?国普?通高?中教?育教?学影?响最?深刻?的一?次全?面的?课程?改革?。教?育部?出台?的高?中新?课程?方案?，从?教育?观念?、培?养目?标、?课程?内容?到课?程管?理都?体现?了全?新的?思路?。本?次新?课程?实验?的突?出特?点就?是改?变了?过去?教育?中央?集权?、全?国统?一的?局面?。实?现了?权力?下放?，给?地方?、学?校和?学生?充分?的自?主权?和选?择权?，使?其能?选择?适合?自身?实际?情况?的教?材和?课程?，达?到教?育收?益最?大化?。现?在已?基本?实现?了教?材选?择多?样化?、课?程设?置灵?活化?、课?堂教?学个?性化?、学?生评?价多?元化?。 ? ? 1?．教?材选?择多?样化?，地?方拥?有选?择权? ? ?新课?程实?验首?先就?是改?变了?过去?全国?使用?同一?版教?材的?局面?，要?求各?省根?据自?身的?实际?情况?选择?适合?自己?的教?材，?高考?也命?题也?不再?依据?某本?教材?，而?是依?据新?的课?程标?准。?正是?在这?种形?势下?，各?种版?本的?教材?争相?出炉?。现?在全?国普?通高?中教?材的?版本?不下?于十?种。?新课?程要?求每?个学?校不?能只?选择?一种?版本?的教?材，?而是?要选?择多?种版?本的?教材?。广?东省?在教?材选?择上?就遵?循版?本不?少于?三个?的原?则。?而广?东省?的各?个地?区选?用的?版本?也不?尽相?同，?都是?由各?地区?相应?的教?材管?理委?员会?（由?主管?领导?、教?材专?家、?教师?代表?和家?长代?表组?成）?投票?决定?的。?必修?部分?统一?要求?，选?修部?分各?校参?照《?广东?省选?修课?开设?指导?意见?》自?行决?定。?我们?考察?的两?所学?校选?用的?教材?主要?集中?在人?教版?、北?师大?版、?苏教?版和?粤教?版。?通过?考察?我们?发现?，在?某一?学科?上，?虽然?学校?选定?了某?版的?教材?，但?是他?们的?教师?在教?学过?程中?也不?仅仅?参考?