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培养学生创业意识与创业精神 提高学生创业与就业能力 　　为了全面贯彻落实《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》精神，培养学生创业意识和创业精神，提高学生的创业和就业能力，积极引导、鼓励学生自主创业，构建学校扶持、社会资助的学生自主创业工作体系和服务平台，学校决定全面开展学生创业教育特色项目建设。 需求论证 1.顺应国家大力提倡和支持全民创业的战略 随着国家经济高速发展，产业结构不断在调整和升级，正处在工业经济向知识经济转型的过程中，新兴的产业行业正在迅速崛起，所以国家大力提倡和支持全民创业，这也是基于中国处于全球经济一体化背景下的战略决策。而职业教育往往是传统意义上的就业教育，也就是通过培养学生的知识和技能，出去适应一份职业，谋得一份工作，这是一种被动就业。如果我们把中职学生就业的包袱转化成创业的人力资源，这就是一个根本性的转变。通过我们的创业教育，能激发中职生的创业激情，把被动就业和等待谋生的就业者变成激情满怀的创业大军，那么职业教育才能真正地走进硕果累累的秋天。因此，开展学生的创业教育是职业学校发展的当务之急，也是实现素质教育和教学革命的突破口。 2.创业型常熟经济的特征为开展学生创业教育提供环境 常熟具有较强的经济实力，具有鲜明的创业型经济特点， 2010年，全市新办私营企业3108家、注册资金116.06亿元，分别比上年增