灌溉总渠学习实践科学发展观整改方案.docVIP

灌溉?总渠?学习?实践?科学?发展?观整?改方?案 ?根据?省厅?的部?署要?求及?我处?《深?入学?习实?践科?学发?展观?活动?实施?方案?》的?安排?，为?切实?解决?职工?群众?反映?强烈?的影?响和?制约?我处?各项?工作?科学?发展?的突?出问?题，?确保?实践?活动?取得?实效?，现?结合?单位?实际?，制?订本?方案?。 ? ? 一?、指?导思?想 ? ? 以?贯彻?落实?科学?发展?观，?提高?我处?各项?工作?的可?持续?发展?为着?力点?，针?对影?响科?学发?展和?群众?关心?的突?出问?题，?制定?和落?实整?改措?施，?使全?体干?部职?工坚?持解?放思?想、?科学?发展?的信?念更?加坚?定，?加快?水管?单位?体制?改革?的认?识更?加统?一，?水利?事业?现代?化建?设的?步伐?更加?稳重?，工?程管?理现?代化?水平?进一?步提?高，?内部?管理?更加?规范?，科?学发?展的?体制?机制?得到?进一?步的?健全?完善?，职?工群?众对?学习?实践?活动?的评?价更?满意?。 ? ? 二?、整?改原?则 ? ? 坚?持循?序渐?进、?确保?实效?的原?则，?同时?考虑?各项?工作?的轻?重缓?急、?难易?程度?，对?于急?需解?决的?问题?，集?中精?力立?即予?以解?决；?对于?较易?解决?的问?题，?及时?组织?实施?，给?予解?决；?对一?时难?以解?决的?问题?，列?入计?划，?创造?条件?限期?解决?。 ? ? 整?改工?作由?处领?导班?子负?总责?，分?管领?导具?体抓?，责?任科?室（?单位?）具?体落?实，?形成?一级?抓一?级，?层层?抓落?实的?工作?机制?。对?涉及?面广?、群?众迫?切要?求解?决的?问题?，由?处领?导班?子统?筹协?调，?综合?治理?。对?整改?效果?不好?、多?数群?众不?满意?的，?要重?新整?改。? ? ?三、?整改?内容? ? ?（一?）在?进一?步解?放思?想，?加强?科学?发展?的思?想信?念、?能力?、作?风、?措施?等方?面下?功夫?。 ? ? 1?、加?强思?想政?治建?设，?牢固?树立?科学?发展?观，?注重?理论?武装?学习?。继?续深?入学?习“?三个?代表?”重?要思?想、?科学?发展?观等?理论?，深?刻领?会科?学发?展观?的科?学内?涵、?精神?实质?和根?本要?求，?增强?深入?贯彻?落实?科学?发展?观的?自觉?性和?坚定?性；?注重?理想?信念?教育?和思?想道?德建?设，?进一?步强?化江?苏水?利行?业精?神教?育，?立志?全心?全意?服务?江苏?水利?，努?力在?实践?中做?理论?学习?的先?行者?，做?科学?发展?观的?忠实?执行?者，?做执?政为?民的?实践?者，?争当?江苏?水利?科学?发展?的排?头兵?。 ? ? 牵?头领?导：?处领?导班?子 ? ? 责?任部?门：?组织?人事?科、?各单?位（?部门?）领?导班?子 ? ? 落?实期?限：?20?**?年底? ? ?2、?加强?党委?领导?班子?的自?身建?设，?不断?提高?统筹?协调?的能?力。?一是?党委?成员?带头?加强?学习?，不?断提?升自?己的?政治?思想?素质?和业?务领?导能?力；?二是?进一?步明?确党?委领?导班?子分?工，?完善?领导?班子?联系?工作?点制?度，?建立?领导?接待?日制?度，?强化?与基?层干?部职?工的?联系?，多?深入?基层?开展?调研?，帮?助基?层解?决实?际困?难；?三是?要带?头改?进作?风，?努力?提高?科学?决策?和科?学管?理水?平；?四是?要带?头清?正廉?洁，?始终?严于?律已?，率?先垂?范。? ? ?牵头?领导?：*? ? ?责任?部门?：组?织人?事科?、办?公室?、工?会 ? ? 落?实期?限：?20?**?年底? ? ?3、?加强?单位?内部?管理?，创?新工?作机?制，?完善?管理?制度?，加?强督?查力?度，?切实?转变?机关?工作?作风?。一?是进?一步?明确?各科?室部?门的?职能?、权?责，?明确?各单?位的?目标?，形?成一?级对?一级?负责?的工?作局?面，?避免?扯皮?、推?诿和?拖拉?现象?的发?生；?二是?以调?动工?作积?极性?、转?变工?作作?风、?提高?机关?工作?效能?为目?标，?进一?步完?善目?标考?核细?则，?建立?科学?、合?理、?有效?、操?作性?强的?考核?办法?，创?新岗?位绩?效评?价体?系；?三是?建立?完善?请示?报告?的限?期处?理制?度，?对各?单位?（部?门）?的请?示报?告限?期处?理、?限期?答复?；四?是完?善单?位的?各项?规章?制度?，对?单位?的各?项规?章制?度进?行重?新修