综合实践课教师学习.docVIP

综合?实践?课教?师学?习材?料 ?为了?我市?教师?更全?面地?认识?“综?合实?践活?动”?，并?能更?好地?开展?有关?工作?，我?们在?参考?国家?教育?部、?省教?育厅?、瑞?安市?教育?局的?相关?指导?性文?件及?有关?专家?论著?的基?础上?，编?写了?《瑞?安市?义务?教育?阶段?综合?实践?活动?课教?师学?习材?料》?，供?广大?教师?学习?参考?。 ? ? 一?、对?综合?实践?活动?课的?基本?认识? ? ?新的?课程?计划?将所?有课?程分?为三?类：?国家?课程?、地?方课?程和?校本?课程?，“?综合?实践?活动?”课?不仅?仅是?国家?课程?中新?增的?一门?必修?课程?，更?是一?种新?的课?程形?态，?具有?许多?不同?于其?它学?科的?特征?。开?设这?门课?程的?总目?标是?使学?生综?合运?用基?础知?识和?基本?技能?，自?主地?、探?究式?地解?决与?自身?联系?密切?的学?习、?生活?、实?践中?的问?题，?同时?获得?积极?的体?验，?形成?对自?然、?社会?和自?我之?间联?系的?整体?认识?，发?展创?新能?力、?实践?能力?以及?良好?的个?性品?质［?2］?。 ? ? 增?设这?门课?程，?在宏?观上?有利?于改?进我?国基?础教?育中?重理?论、?轻实?践的?弊端?，更?好地?适应?社会?发展?的需?求，?微观?上