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浅议如何做好民办高校辅导员工作 　　摘要：民办高校辅导员是学院学生管理工作的中坚力量，是大学生灵魂的最初塑造者，承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。那么，如何做好民办高校辅导员工作，成为学生心目中有“魅力”的辅导员呢？本文以我校为例，浅析对民办高校辅导员工作的理解。我认为，辅导员工作是一门艺术，突出“导”的作用是辅导员工作的根本，即“指导”、“引导”。 关键词：民办高校 高校辅导员 学生工作 随着经济社会的发展和高等教育大众化进程的推进，民办高校发展迅速，已经成为我国高等教育体系不可或缺的力量和重要组成部分。2011年10月，经国务院学位委员会批准（学位[2011]69号）我校成为首批实施“服务国家特殊需求人才培养项目”的全日制专业硕士研究生培养单位。作为一支专门从事学生德育工作的队伍，一座直接沟通学校和学生的桥梁，民办高校辅导员这一特殊群体也面临着一系列新的机遇与挑战。 辅导员是做好民办高校学生工作的中坚力量，是学院学生管理工作的第一线生力军，集教育者、管理者、服务者和协调者等角色于一体。那么，如何做好民办高校辅导员工作，成为学生心目中有“魅力”的辅导员呢？我认为，辅导员工作是一门艺术。在民办高校的辅导员工作中，突出“导”的作用是辅导员工作的根本，即“指导”、“引导”。这是一种和谐的工作方法，目的是为了更加顺利地落实学生管理工作，在和谐、融洽的环境中陪伴学生度过最美好的大学时光。 辅导员与学生是民办高校学生工作的两大主体，更是主要参与者。作为民办高校辅导员，其自身素质不仅关系到院系工作效率，也直接影响着学院的教育质量，同时对学生也具有很大的影响。 1 不断提高自身的综合素质是做好民办高校辅导员工作的基本前提 1.1 具备较高的政治思想素质，正确的道德准则和是非观念是做好民办高校辅导员的前提。辅导员要深入理解和学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻党的教育方针。 1.2 民办高校辅导员必须不断提高自身的业务能力，具备较好的语言文字表达能力和沟通技巧，能独立开展工作。良好的师生关系是开展工作的一把“金钥匙”，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。一句恰如其分的赞扬，能使学生信心倍增、干劲更足；一句语重心长的告诫可使学生猛然自醒、急起直追。而言辞粗暴往往会伤害学生自尊心，适得其反。 1.3 民办高校辅导员自身要具备优良的品质，热爱本职工作，热爱学生，具有强烈的事业心、责任感。在大学里，从新生报到直至毕业典礼，学生接触最多的就是辅导员。辅导员的一言一行都会对学生起到“润物细无声”的潜移默化作用。 1.4 民办高校辅导员应具有良好的知识结构和人文素养，广泛涉猎与思想政治工作关系密切的心理学、教育学、管理学等相关知识。掌握一些与学生兴趣、爱好相关的知识以及学生关注的热点问题。宽广的知识面和合理的知识结构可使辅导员更易接近学生，缩短与学生之间的距离，找到更多的工作结合点，为学生的素质教育和全面发展提供有益的帮助。 1.5 民办高校辅导员可以利用一些在大学生中很受欢迎的网络平台，更广泛有效地和学生们进行直接的交流与沟通。如校内的BBS，QQ群，校园微博等。这样，辅导员可以及时了解学生的动态，关注学生的热点，只有真实地了解学生的所思所想，才能在工作中有的放矢，对症下药。 1.6 民办高校辅导员还要创新意识，具有开拓进取精神，不拘泥于老经验、老做法，要学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式。90后大学生思想活跃，对各种知识信息和社会思潮反应敏锐，具有比较独立的主体分析判断能力。在工作中，辅导员应勤于思考，善于学习和总结，不断汲取学生工作中的新思想、新方法，做一名“智慧型”和“博学型”的辅导员。 2 学生工作必须最大限度满足学生成才需要 “三个一切”是我校的办学理念，民办高校辅导员的工作又是服务性的，是为学生成长成才服务的工作者。学生工作必须面向每个学生，尊重、关心、教育、引导好每一个学生，最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。 2.1 加强民办高校学生的思想政治教育工作，真正把辅导员工作落实到实处，是辅导员最基本的工作，也是民办高校教育工作的当务之急。辅导员可以以党校、团校培训班等为阵地，以德育为基础，以“争先创优”、“推优入党”为激励，引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，辅导员应密切关注和全面了解国际、国内时事，善于抓住国内外的热点、焦点问题，因势利导，用现实生活中的例子深入浅出地向学生讲述深刻的道理，提高他们区别不同性质的矛盾和识别是非界限的能力。 2.2 民办高校辅导员必须狠抓学习不松懈。我校始终把不断提高人才培养质量放在学校各项工作的首位，学习是大