苏教版九年级政治 学会亲近社会课件.ppt

建湖县实验初中 胡叶红 九年级思想品德 同学们，社会是许多个人组成的集体，现实生活既丰富多彩，又纷繁复杂。我们要学会亲近社会，积极参与社会生活，以实际行动关爱他人，热爱祖国，奉献社会。那么，今天我们一起学习第三框题——学会亲近社会 建湖县实验初中 胡叶红 九年级思想品德 体验惟有不断提高自身素质，才能更好地亲近社会。 亲近社会的重要意义，克服冷漠情绪和“看客”的心态；社会公德的主要内容，遵守社会公德的必要性和重要性。明白判断是非的标准，提高自身素质，更好地亲近社会。 疯女跳河时的情景 众人围观,无人救助 这是什么现象? 冷漠情绪和 “看客”心态 1 看一看 不能做看客 欣赏小品《事不关己高高挂起》 情境简介：路人甲突然倒地不省人事。路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨。“这是谁呀？”“真是太可怜了！”路人甲动了几下，痛苦地结束了人生。“这人好像不行了哦！”“身体不好，还出来混，真是自找倒霉呀！”“我以后可要注意了！” 1 议一议 针对小品中乙丙丁的言行，结合自身感悟，分组讨论交流： 1、由于没有报警，也没有打120，致使这个病人错过了抢救机会而丧失了宝贵的生命。如果是你，在他人发生这种危险的时候你会怎么办？（言之成理即可） 2、为什么这些冷漠的看客会无动于衷呢？ 3、在这样的人际关系下，我们的社会将变成什么样子？ （言之成理即可） 对他人缺乏同情心，对国家、集体和他人的利益漠不关心，缺乏社会公德，没有社会责任感，不愿意承担社会义务。 1 谈一谈 请你说说在你的周围有类似的例子吗？如果有请你列举两例。 说说自己对这种“看客”现象的感想？ （言之成理即可） 感动中国之爱心宁波 阅读P9小字材料： 1.对他人、对社会的冷漠和“看客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？ 见死不救,发现小偷不报警,遇事绕着走 克服“看客”心态的必要性是什么？ ?除了我们刚才接触的“看客”现象，我们还能列举其他类似的“看客”现象吗？ （1）人人都是社会的成员，应该承担起对社会的义务和责任。（2）若人人都能献出一份爱心，人人都来积极主动的关心集体、关心社会，世界必将更美好，人生必将更精彩。 谈谈自己对这种“看客”现象的感想。 1.这种“看客”行为是错误的. 2.对社会的冷漠和“看客”现象的危害…… (P9小字倒2节),对这种现象要加以批判和克服. 3.克服“看客”心态的必要性…… (P9.2节.2点) 4我们要看克服“看客”现象,亲近社会,承担对社会的义务.责任 怎样培养亲社会的行为? 1.亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。 社会是由许许多多个人的活动和相互关系构成的，社会现实生活既丰富多彩，又纷繁复杂。我们要努力培养亲近社会行为，积极参与社会生活，以实际行动关爱他人，热爱祖国，奉献社会。 不能做“看客” 欣赏歌曲：爱的奉献 健康行为树文明视频 遵守社会公德 遵守社会公德 阅读文本P11《生活中的不文明现象》 想 一想 1、自己身上有没有不讲文明、不守公德的行为。如果有。怎么改？ 2、你觉得不守公德，不讲文明，对社会进步和自身成长有何影响？ ◆对社会： . ◆对个人： . 3、公民遵守社会公德有何重要作用？ 4、我们班级有哪些不遵守社会公德现象？如果有，我们该怎么办？ 遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都具有十分重要的作用。 靠自己的自觉，同学的监督和帮助，老师的教育等多方面的配合。 欣赏学生自主表演的小品《放学路上》——“九年级（2）班学生小刚在放学路上遇见几个社会青年，他们每个人嘴里都叼着香烟，并诱惑小刚也也学着他们抽烟。如不学的话，就对小刚不客气……” 结合小品欣赏，合作探究交流： 善于明辨是非 谈一谈 1、看完小品后，如果你是小刚，你会怎么做？ 从坚决拒绝他们的要求，依靠老师和家长帮助自己，学会自我保护等方面回答即可。 2、现实生活中，还有哪些损害学生身心健康的不良诱惑？ 3、我们中学生怎样才能抵制这些来自社会不良现象的侵害？ 黄、毒、赌、网吧、游戏机室等。 开动脑筋 （1）要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力。（2）积极弘扬真、善、