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讲师养成

讲师养成; 传道 授业 解惑;讲师定义;讲师定义;1.1 何谓讲师?;1.3 讲师授课禁忌;讲师优势与发展;2.1 讲师优势;2.2 内部讲师发展前景;成人学习特点;3.1 自身特点—生理特征;3.1 自身特点—心理特征;成年期流质与晶质互为消长,造成认知能力与学习能力的相当稳定 培训中应多发展成人的晶智 多用案例分析、小组讨论等 ;3.2 社会特点 ;总之:;讲师礼仪; 中华传统美德;4.1 何谓礼仪;4.2 讲师礼仪之仪容仪表;4.3 讲师礼仪之言谈举止;第一印象;4.4 讲师礼仪之语言礼仪;4.4 讲师礼仪之语言礼仪;4.4 讲师礼仪之语言礼仪;4.5 讲师礼仪之体态语礼仪;4.5 讲师礼仪之体态语礼仪;4.5.1 不同手势语表现的含义;4.5.2 步伐的稳定与站立角度;4.5.3 目光与不同听众交流;4.5.3 目光与不同听众交流;;4.6 肢体语言礼仪;4.7 课堂沟通礼仪;4.8 讲师心态礼仪;结束语:

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