《当代教育新理念》辅导课件.ppt

兖州市中小学教师全员培训辅导教师培训班;《当代教育新理念》;引论;第一章：当代世界教育发展概述;;第二节：主体性教育的基本理念（重点把握）;（二）主体性教育思想的主要观点;(三)我国的基础教育应当尊重学生的主体;第三节：主体性教育理念的现实意义;（二）在课堂教学中实施主体性教育;（三）主体性教育中教师角色转换;第三章：生命教育;第二节：生命教育：现状透视;（四）生命意义的失落;第四节：生命教育：必要的乌托邦;;4、生命教育的实施;第四章：创新教育;创新教育活动应体现以下几个方面的内涵;以下几个方面作为一般性研读的内容（三）营造良好的创新教育环境和氛围（四）探索提高学生创新素质的途径与方法（五）解放学生（六）注重创新思维的训练（七）开设创新课程（八）重视家庭影响;;第六章：生活教育;;;;●以上??论经过发展，到本世纪初提出了综合实践活动课程：;第八章：尊重的教育;;（二）实践中应注意的问题;;第三节：建构主义理论指导下的教学实践;第一节：多元智能理论产生的背景;第三节：多元智能理论所蕴涵的教育观;《当代教育新理念》的解读到此结束，谢谢大家！