五年级上册《小数乘小数例3例4》PPT课件.pptVIP

人教新课标五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。 2.能力目标：比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。 3.情感目标：培养大家的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。 按箭头方向，说出各数扩大多少倍？缩小多少倍？ 缩小多少倍应改为缩小到原来的几分之几？ 0.24 ??????24　　　 3.174 ??????3174　　　 2 ??????0.2 记 忆 宝 库 记 忆 宝 库 （??? ）×100＝523　　　　 2.5×（??? ）＝25　　　　 3.142×1000＝（??? ） 1.2×（??? ）＝12　　　　 5.22×100＝（??? ）　　　（??? ）×10＝654 口算： 1.2米 0.8米 宣 传 栏 宣传栏上的玻璃坏了，需要换多大一块玻璃？ 课本第5页做一做 做完请观察各题中因数的小数位数与积的小数位数,你能发现什么? 6.7×0.3= 2 .0 1 6 . 7 × 0 . 3 6 7 × 3 2 0 1 先按整数乘法算出积。 一位小数 一位小数 二位小数 看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位点上小数点。 2 .01 计算小数乘法，先按