从高考阅卷谈英语写作.ppt

碧波中学 沙景成 从高考阅卷谈英语写作教学 2008年10月16日 阅卷整体情况介绍 时间：2008年6月13日— 6月20日 地点：华南师范大学 阅卷人员组成：来自各地的教师约1000人和部分华师 英语专业的学生；其中学生批改听取信息和语法填空； 教师按题型分为基础写作组和读写任务组批改写作部 分；每个组又分为17到20人的小组，由华南师大外语 学院的教师担任小组长 。批改大作文的教师数达到了 600余人。 试卷份数：约56万 阅卷程序 正式评卷开始前，先试评阅20篇作文，然后 与专家组对比自己的评卷结果，认真研究这 些试评文章，调整自己的标准。最后再次批 改经过重新排序的这20些文章，测试评卷员 的评分标准，出现的误差不能超过两分。试 评合格后，才可以进行正式阅卷。 与07年不同的是，今年的基础写作采用小组 长跟踪，阅卷老师一评的办法进行；读写任 务部分仍采用二评，超过设置分差范围的试 卷进入三评。 关于评分标准的整体印象 可能要比我们平时的阅卷标准宽松一些。 在“语言水平”和“内容要点”之间，前者更被看重，也需要优先考虑。也就是说，首先根据文章的语言水平（这里应该包括“连贯性”）来定个档次，然后再根据内容要点等诸方面来进行调整。这和“少一个要点扣几分”的评分方法有所不同。 08年与07年各题目均分比较 题型 得 年份 听取信息