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- 2017-11-22 发布于江苏
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工程项目管理教学探讨PMBOK论及的PM九大知识体系
3教学探讨 (2)引导学生熟悉工程建设项目的条件 ,明确条件管理是项目成功的前提(项目环境条件) ○地理地质 ○外供条件 △供电 △供水排水 △通讯 ○资源条件 △人力资源 △材料资源 △设备资源 △进出场条件 △资金条件 ○工程项目保险 ○政治文化背景、社会生活 ○民事民俗风格 ○社会生活习惯 →为人处事 →利害关系者管理 →项目文化 ○承包单位的管理模式 ○建设单位的管理模式 ○其他参建单位的管理模式 ○气象气候 自然条件 社会经济 人文条件 管理条件 政策条件 ○国土管理 ○立项审批、备案管理 ○规划管理 ○环境管理 ○消防管理 ○建设管理△ ○园林名胜管理 ○交通管理 ○气象管理 ○水利流域管理△ 3教学探讨 (3)引导学生熟悉建设方项目全过程管理的主要工作及其基本方法 1)决策阶段的项目论证 ①建设项目的审批、核准及备案制度 政府投资项目的立项和审批,企业投资项目的核准,企业投资项目的备案,业主对可行性研究报告的审查。 ②决策阶段项目的技术论证、经济论证与管理论证 研究项目建设方案,建设项目工艺技术方案和建设标准,建设项目主要工艺设备选择和配置,建设项目选址,建设项目主要原材料、燃料、关键配套件供应及辅助生产条件的论证,建设项目总平面布置和建筑、公用工程布置,建设项目环保、节能、节水技术措施; 经济论证的基础数据的确定,经济效果评价;环境保护管理的论证,项目资源
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