平行四边形教材分析2015.3.pptVIP

种属关系 种差+属概念 特殊化 转化关系 四边形转化为三角形 一种特殊四边形转化另一种特殊四边形 转化关系 三角形得到四边形 四个全等的等腰直角三角形拼成一个正方形 两个全等三角形可以拼成一个平行四边形 四个全等的直角三角形拼成一个菱形 变换关系 方向和距离 平移 变换关系 中心对称 三角形的形状 变换关系 中心对称 中心对称与轴对称 教学建议 平行四边形的性质及判定 三角形的中位线 矩形、菱形、正方形的性质及判定 正方形的对称性 教学目标 A级：利用特殊四边形的性质计算与证明 B级：利用特殊四边形的判定进行证明 C级：利用特殊四边形的对称性构造基本图形 能否转化为特殊三角形 能否选择合适的方法 能否识别图形的对称性 落实 渗透 平行四边形的性质 先看整体结构 再有边角特征 1.定义 2.两组对边分别相等的四边形 3.两组对角分别相等的四边形 4.对角线互相平分的四边形 5.一组对边平行且相等的四边形 平行四边形的判定 选择 DE、BF分别是高线 DE、BF分别是中线 思维层次1——选择哪个判定方法 探究DE、BF的关系 思维层次2——选择四边形性质还是三角形全等 四边形与三角形之间的转化 割与补 剪与拼 第18章 平行四边形 2015.