第4课时《小数乘小数》课件.pptVIP

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  • 2017-11-22 发布于江苏
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第4课时《小数乘小数》课件

小数乘小数 抽象概括,总结提升 汇报交流,评价质疑 自主学习,小组探究 创设情境,提出问题 巩固应用,拓展提高 从图中,你知道了哪些数学信息? 运动会报名 男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 肉每千克25.6元 买了0.9千克肉 鱼每千克14.8元 买了1.5千克鱼 一、创设情境,提出问题 根据这些信息,你能提出什么问题? 买肉花了多少钱? 买鱼花了多少钱? 二、自主学习,小组探究 买肉花了多少钱? 估一估 算一算 试一试 温馨提示: (1)读一读,完整的读信息和问题。 (2)想一想,你能列出算式吗?说说你的理由。 (3)看一看,你列出的算式有什么特点? (4)估一估,这个算式的结果是多少?说说你是怎样估算的? (5)试一试,你能用整数相乘的方法计算出结果吗?记下你的 方法并交流。 三、汇报交流,评价质疑 返回 买肉花了多少钱? 25.6×0.9≈26 用四舍五入法把25.6看作26,0.9看成1,,26与1相乘,就得到26。 买肉花了多少钱? 返回 25.6×0.9= 2 5. 6 0. 9 × 2 3.0 4 2 3 0 4 扩大到原来的10倍 扩大到原来的10倍 转化思想 三、汇报交流,评价

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