2018高考物理(新课标)一轮复习讲解第二章.pptxVIP

物理课标版第3讲　力的合成与分解考点一　力的合成?1.合力与分力(1)定义:如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。(2)逻辑关系:合力和分力是一种①　等效替代关系。2.共点力:作用在物体的同一点,或作用线的延长线交于一点的力。3.力的合成:求几个力的②　合力的过程。4.力的运算法则(1)平行四边形定则:求两个互成角度的③　共点力的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作④　平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的⑤　大小和⑥　方向。(2)三角形定则:把两个矢量⑦　首尾顺次相接,从而求出合矢量的方法(如图)。??注意??(1)合力不一定大于分力。(2)合力与它的分力是力的效果上的一种等效替代关系。?(1)合力及其分力不能同时作用在物体上。?(　　)(2)几个力的共同作用的效果可以用一个力来代替。?(　　)(3)在进行力的合成与分解时,可应用平行四边形定则或三角形定则。?(　　)(4)两个力的合力一定比其任何一个分力大。?(　　)答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)??1.几种特殊情况的共点力的合成类型作图合力的计算互相垂直?F=?,tan θ=?两力等大,夹角为θ?F=2F1 cos?,F与F1的夹角为?两力等大且夹角为120°?F=F12.合力大小的确定合力可能大于每一个分力,也可能小于每一个分力,还可能大于一个分力而小于另一个分力。(1)两个共点力的合力范围:|F1-F2|≤F合≤F1+F2,即两个力的大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。当两力反向时,合力最小,为|F1-F2|;当两力同向时,合力最大,为F1+F2。(2)三个共面共点力的合力范围:①三个力共线且同向时,其合力最大,为F1+F2+F3。②以这三个力的大小为边,如果能组成封闭的三角形,则其合力最小为零,若不能组成封闭的三角形,则合力最小值的大小等于最大的一个力减去另外两个力的和。?1-1　如图所示,一个“Y”形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为?(　　)?A.kL?B.2kL?C.?kL?D.?kL答案??D　对裹片受力分析,由相似三角形可得:??=?得:F=?kL则裹片对弹丸的最大作用力为F丸=F=?kL,故选项D正确。1-2?(2016湖南益阳4月调研,15)如图所示,三根轻绳系于竖直杆上的同一点O,其中轻绳OA与OB等长且夹角为60°,竖直杆与平面AOB所成的角为30°。若轻绳OA、OB的拉力均为20 N,要使杆受到绳子作用力的方向竖直向下,则水平轻绳OC的拉力大小为?(　　)?A.10 N　　B.20 N　　C.20? N　　D.10? N答案?D　根据平行四边形定则以及几何知识,可得轻绳OA与OB的合力F=FOA cos 30°×2=20? N,F与竖直方向的夹角为30°,所以F的水平分量Fx=F sin 30°=10? N,要使杆受到绳子作用力的方向竖直向下,则水平轻绳OC的拉力应该与F的水平分量等值反向,所以轻绳OC的拉力大小FOC=Fx=10? N,故选D。?方法指导　在空间上具有对称性的力的合成问题,要及时利用对称性适当作辅助线,构建出与力的三角形相似的几何三角形,然后通过三角形相似进行定量计算。考点二　力的分解的两种常用方法?力的分解1.概念:求一个力的①　分力的过程。2.遵循的原则:平行四边形定则或三角形定则。3.分解的方法(1)按力产生的②　作用效果进行分解。(2)正交分解。?1.效果分解法按照力产生的实际效果进行分解的常见情景?重力分解为使物体沿斜面向下的分力F1=mg sin α和使物体压紧斜面的分力F2=mg cos α?重力分解为使球压紧挡板的分力F1=mg tan α和使球压紧斜面的分力F2=??重力分解为使球压紧竖直墙壁的分力F1=mg tan α和使球拉紧悬线的分力F2=??重力分解为使球拉紧AO线的分力F2和使球拉紧BO线的分力F1,大小F1=F2=??绳的拉力产生两个效果:一是拉伸AB,相当于分力F1的作用;二是压缩BC,相当于分力F2的作用,F1=mg tan α,F2=mg/cos α2.正交分解法(1)将已知力按互相垂直的两个方向进行分解的方法,正交分解法是高考的热点。(2)分解原则:以少分解力和容易分解力为原则。?(3)方法:物体受到多个力F1、F2、F3…作用,求合力F时,可把各力沿相互垂直的x轴、y轴分解。x轴上的合力Fx=Fx1+Fx2+Fx3+…y轴上的合力Fy=Fy1+Fy2+Fy3+…合力大小:F=?合力方向:与x轴