学校绿色发展研究基金章程..docVIP

学校绿色发展研究基金章程 第一章　总　　则 　　第一条 学校绿色发展研究基金是教育部学校规划建设发展中心（以下简称中心）设立的司局级社会科学研究基金。为规范学校绿色发展研究基金的使用与管理，提高资金使用效益，促进校园管理、学校后勤改革与发展研究，培养学校后勤人才，增强创新能力，特制定本章程。 第二条　学校绿色发展研究基金必须坚持正确的政治方向，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻学习习近平总书记系列重要讲话精神，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，为党和政府决策服务。 第三条 学校绿色发展研究基金来源主要由中心出资，鼓励自然人、法人或者其他组织向学校绿色发展研究基金捐资。 　　中心将学校绿色发展研究基金的经费列入预算。 　　第四条 学校绿色发展研究基金资助工作遵循公开、公平、公正的原则，实行尊重科学、发扬民主、提倡竞争、促进合作、激励创新、引领改革的方针。 　　第五条　确定学校绿色发展研究基金资助项目（以下简称基金资助项目），应当充分发挥专家的作用，采取宏观引导、自主申请、平等竞争、同行评审、择优支持的机制。基金资助项目立足于规范行业发展、服务实际工作，除宏观项目外，其他基金资助项目最终成果应体现为标准体系、制度体系以及用于指导某一领域工作的实施意见、工作指南等；技术性项目，其成果还应可转化为相应专利、著作权等知识产权。 　　第六条　学校绿色发展研究基金由中心作为管理机构，负责管理学校绿色发展研究基金，监督基金资助项目的实施。 　　中心对学校绿色发展研究基金工作依法进行宏观管理、统筹协调。依法对学校绿色发展研究基金的预算、财务进行管理和监督。审计机关依法对学校绿色发展研究基金的使用与管理进行监督。 第二章　组织与规划 第七条　中心根据教育发展规划及教育后勤发展状况，制定基金发展规划和年度基金项目指南。基金发展规划应当明确优先发展的领域，年度基金项目指南应当规定优先支持的项目范围。 　　中心制定基金发展规划和年度基金项目指南，应当广泛听取高等学校、科学研究机构、学术团体和有关国家机关、企业的意见，组织有关专家进行科学论证。年度基金项目指南应当在受理基金资助项目申请起始之日30日前公布。 　　第八条　中华人民共和国境内的高等学校、科学研究机构、党政机关研究部门和其他具有独立法人资格的公益性社会科学研究机构、行业组织，作为学校绿色发展研究基金项目申请和管理的依托单位。鼓励采取产学研结合的方式开展协同创新。 　　第九条 依托单位在基金项目管理工作中履行下列职责： 　　（一）组织申请人申请学校绿色发展研究基金项目； 　　（二）审核申请人或者项目负责人所提交材料的真实性； （三）提供基金项目实施的条件，保障项目负责人和参与者实施基金资助项目的时间； （四）跟踪基金项目的实施，监督基金经费的使用； 　　（五）配合中心对基金项目的实施进行监督、检查。 　　中心对依托单位的基金管理工作进行指导、监督。 第三章　申请与评审 　　第十条 申请承担学校绿色发展研究基金项目的负责人应符合以下条件： （一）遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护社会主义制度和中国共产党领导； （二）具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作； （三）具有高级专业技术职务（职称）或者具有博士学位，或者有2名与其研究领域相同、具有高级专业技术职务（职称）的同行专家书面推荐。 　　第十一条 申请人申请学校绿色发展研究基金项目，应当以年度基金项目指南为基础确定研究项目，在规定期限内通过依托单位向中心提出书面申请。 申请人申请学校绿色发展研究基金项目，应当提交证明申请人符合本条例第十条规定条件的材料；年度基金项目指南对申请人有特殊要求的，申请人还应当提交符合该要求的证明材料。 申请人申请基金资助的项目研究内容已获得其他资助的，应当在申请材料中说明资助情况。申请人应当对所提交申请材料的真实性负责。 　　第十二条　中心应当自基金资助项目申请截止之日起45日内，完成对申请材料的初步审查。符合本条例规定的，予以受理，并公布申请人基本情况和依托单位名称、申请基金资助项目名称。有下列情形之一的，不予受理，通过依托单位书面通知申请人，并说明理由： 　　（一）申请人不符合本章程规定条件的； 　　（二）申请材料不符合年度基金项目指南要求的； 　　（三）申请人申请基金资助项目超过基金管理机构规定的数量的。 第十三条　中心应当聘请具有较高的学术水平、良好的职业道德的同行专家，对基金资助项目申请进行评审。聘请评审专家的具体办法由中心制定。 　　第十四条　中心对已受理的基金资助项目申请，应当先从同行专家库中随机选择3名以上专家进行通讯评审，再组织专家进行会议评审；对因国家经济、社会发展特殊需要或者其他