物理总复习指导-旧人教版..ppt

2005年中考 复习备考指点 姜堰市沈高初级中学　　吴洪华　　05.05.30 一、试卷是如何产生的？第一步，命题组全体成员集体学习“教学大纲”和“考试说明”。在学习过程中，讨论明确以下几点：①考试要求：体现水平考试与选拔考试双重功能。　　　　②试卷结构。　 ③难度值：试卷易中难比例为6：3：1；难度系数控制在0.6—0.65之间。④必考知识点：如欧姆定律、电功和电功率等。⑤必考知识点的考试题型：如电功与电功率与计算题挂钩。⑥知识点考查的覆盖率：不强调覆盖率。第二步，命题组成员分工研究近三年全省中考试卷和全国各地中考资料。我们两人一组，共分三组，分别研究“计算题与选择题”、“实验题与填空题”、“简答题与作图题”。其中研究全省中考试卷的目的是：梳理知识点，对非必考知识点，尽可能不重复。例如“物态变化”一章，如果去年考了“熔化”和“升华”，今年就考“汽化”和“液化”，特意错开。研究全国各地中考资料的目的是：借鉴新题型。命题追求的是：与时俱进，稳中求变，力戒陈题，多用新题。第三步，命题组成员按1：4的比例分头拟题，即试卷上1道题，每人拟4题。拟题的要求是：坚持以德育为先导，坚持面向全体学生，将试卷难度系数控制在0.6—0.65之间；不自己编题，不选用陈题。对计算题，还反复强调降低难度，尤其是数学部分的难度。第四步，小组筛题。 第五步，命题组定题。 第六步，预测难度系数，复查试卷结构。命题组选定全体成员一致赞成的题目，汇编成试卷后，再由全体成员预测难度系数，复查试卷结构，核对所考知识点与“考试说明”是否吻合。经历了如此科学严谨规范的六个环节后，中考试卷才算定稿。这毫无疑问命题组集体智慧的结晶。需要特别提醒的是：中考命题如此科学严谨规范，使得任何猜题押题的行为纯属徒劳。但我们如果能够在平时的教学中，集中精力研究“考试说明”并梳理其中的知识点，做到有的放矢，重点突出，是肯定能取得事半功倍的效果的。 命题老师谈命题 一、知识点表解（一）：要求理解的知识点36个 　　　　力学 17个 　热学 4个 　　　光 学 1个 　　　　电 学 14个 　　　速度 动能势能概念 　　　光的反射 　　　串、并联电路 　　　密度 能的转化 　　　电流概念 　　　力的概念 比热容 　　　串联电路电流特点 　　　重力三要素 热量公式 　　　并联电路电流特点 　　　合力概念 　　　串联电路电压特点 　　　二力合成 　　　并联电路电压特点 　　　二力平衡 　　　欧姆定律 　　　压强 　　　等效电路 　　　液体压强 　　　并联电路等效电阻 　　　浮沉条件 　　　电功 　　　功的要素 　　　电功率 　　　功的公式 　　　额定电压和额定功率 　　　功率 　　　焦耳定律 　　　力臂概念 　　　电路中电流过大原因 　　　杠杆平衡条件 　　　有用功、总功 　　　机械效率 知识点表解（二）：要求会使用的器材或会做的实验20个 　　　　力学 9个　　 　　　热 学 3 个 　　　　　电学 8个 　　　　刻度尺 　　　温度计 　　　连电路 　　　　测速度 　　　查熔点表 　　　画电路图 　　　　天平调节 　　　查比热容表 　　　用电流表测电流 　　　　测质量 　　　用电压表测电压 　　　　量筒的使用 　　　滑动变阻器 　　　　测密度 　　　伏安法测电阻 　　　　力的图示 　　　判断磁场方向 　　　　测力计 　　　测小灯泡功率 　　　　组装滑轮组 　　　　通过分析上面的知识表解，我们可以比较清楚地看到力学的重点应放在密度、压强、杠杆平衡和效率上。浮力这个初中力学的难点在中考的地位已大大降低。热学方面的重点很明确。光学的重点一目了然，电学的重点在电路上、欧姆定律、电功电功率。通过考试说明，我们好像看到了作图题的影子，它们是力的图示和力的示意图、光路图、力臂与滑轮组组装、电路、判断磁场方向。重点实验题应该围绕密度、效率、伏安法展开。 　　　　　现在考试不是以识记为重点，更注意在理解的基础上记忆，在理解基础上的应用，在应用中的掌握。 友情提示： 　　　通常物理量的复习应按概念、公式、单位、测量、应用五步法进行。效率　在物理中的地位在逐步提升，它是各种能量转换的桥梁，下面以效率为例来看我们应该怎样复习： 1、效率的概念：有用功与总功的比值。即有用功在总功中所占的分额，凡机 　　械就有效率的问题，是因为总国由有用功和额外功组成，实际上的机械 　　额外功总是存在的，只有在不计摩擦和机械本身重力时，才有η=1。 2、效率的公式：一般式η=W 有用/W总 　　对于用滑轮组提升重物， 　　在不计绳重与摩擦时有η=W 有用/W总=Gh/Fs=Gh/(Gh＋G动h) 　　在考虑绳重与摩擦时有η=W 有用/W总=Gh/Fs=Gh/(Gh