(下)辨析并修改病句课件.ppt

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(下)辨析并修改病句课件

(江西卷)A.女性学者被称为“美女学者”,我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法,估计没被我漏举的还有不少。 多重否定不当或说不合逻辑,把“漏举”改为“列举”。 近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。 “无时无刻”即“无时刻”,表一重否定,“不”又表一重否定,双重否定表肯定,即肯定“忘”,把意思说反了。 注意:“无时无刻不”等于“时时刻刻都” (山东卷)A.近视患者都应当接受专业医师的检查,选择合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。 不合逻辑,属否定失当。“切忌不要”,“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。 睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。 (江西卷)C.当前某些引起轰动的影视作品,也许在两年后,甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。 A.会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。 “也许……或者(或许)” 无论------还是 固定搭配? ,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。改为“必须通过考试取得会计从业,资格证书这样才能上岗” 【小 提 示】 呼应部分要敏感,前呼后应无病现。 7、关联词搭配不当 (3)假如是现在,老师虽然没见过荔枝,也可以找出科学的资料,给有点钻牛角尖的小学生解释明白的。 本句是假设关系,应把“虽然”改为“即使” 8、数词搭配不当 1、“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”这一类词语,它的后面搭配的是确数。 如:不能说“至少有3万元左右”。 2、使用“降低”“减少”“缩小”等表数量的减少的词语时只能用分数或百分数(不能用倍数),增加才能用倍数。 这种收音机原来售价60元,现为20元,售价降低了三倍。 “下降”和“减少”不能用倍数,只能用分数。可改为“降低了三分之二”。(提高…倍) 考题剖析 (新课标1)D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。 ——成分残缺 (天津卷)A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。 ——成分赘余 “出现”后无宾语中心词,在“形象”后加“的情况”。 “尤其更”重复赘余,去掉一个 成分残缺或赘余 按现代汉语的结构规律,凡是应该有的成分而没有,就是句子的成分残缺。句子的成分残缺会导致意思模糊不清,甚至不可理解。相反,因滥用词语而造成重复的,就是成分赘余。 成分残缺 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 介词残缺 必要附加成分残缺 … … 例1 《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女 装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中 小 提 示 (1) 暗中更换主语而导致主语残缺 注意观察区分前后句的主语,不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。 (由于句子较长,暗中更换主语造成句子缺主语。此句前半部分的主语是“周文宾”,而后半部分转换为“王老虎”,应在末句加上“王老虎”这一主语) 例2、(新课标II)B作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。 此句的前一分句主语是“他”,而后分句的主语应是“书”,应在第三个分句前加主语“书”。 1、缺主语 (湖北卷)B. 自 1993 年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市 60 周岁以上的老龄化人口 已达到 145.6 万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。 成分残缺。应为“老龄人口所占比例高于全国平均水平”。 (新课标2) B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。 “成为”前暗换主语,可在前边加“使之”。 。 (浙江卷)C.近年来,我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动,促进了汉语国际传播,在世界主要国家和城市越来越受欢迎。 。 实题演练 “汉语” (重庆卷)19.?? 下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。 ①现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用,更加璀璨夺目,已进人世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次淸晰;又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。 有病的句子是: __________

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