东北大学 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放与科学.ppt

二、马克思主义的产生和发展 军事方面： 创造性阐发了战争的本质、性质、规律和战争指导规律、人民战争的特点等； 精辟分析了战争中的一系列关系，极大地丰富和发展了马克思主义的战争观和战争认识论。 二、马克思主义的产生和发展 邓小平理论 　　邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义 。 二、马克思主义的产生和发展 “解放思想，实事求是” 是邓小平哲学思想的核心内容，也是邓小平哲学思想最显著的特征。 二、马克思主义的产生和发展 “照辩证法办事” 是邓小平哲学思想的重要内容和方法论基础。 二、马克思主义的产生和发展 　　以生产力为根基、以人民为本是邓小平哲学思想的历史观和价值观内容。 二、马克思主义的产生和发展 江泽民三个代表”重要思想 　　必须认真学习和掌握马克思主义的基本原理，真正学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里的本领，以利减少工作中的盲目性、片面性、表面性和机械性，增强原则性、系统性、预见性和创造性。 二、马克思主义的产生和发展 科学发展观 　　2003年10月召开的中共十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。 二、马克思主义的产生和发展 由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步，我们现在不仅能够说明自然界中各个领域内的过程之间的联系，而且总的说来也能说明各个领域之间的联系了，这样，我们就能够依靠经验自然科学本身所提供的事实，以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。 ——恩格斯 二、马克思主义的产生和发展 （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文　　　　　明成果的继承与创新 鲜花不会长在石头上。 1、马克思恩格斯个人条件 个人品格 二、马克思主义的产生和发展 马克思的生平简介 　　1818-1883；犹太人；终身生活艰辛；1835—1841年，马克思先后在波恩大学、柏林大学学习法律，研究哲学和历史，并获得博士学位。1842—1843年，任《莱茵报》的主编。1843年秋，迁居巴黎，终身流浪。1883年3月14日马克思逝世。 设想一下，如果把卢梭、伏尔泰、霍尔巴赫、莱辛、海涅和黑格尔结合为一个人——那么结果就是一个马克思博士。 ——莫塞斯·赫斯 如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲；那时我们感到的将不是一点点自私而可怜的欢乐，我们的幸福将属于千万人，我们的事业并不显赫一时，但将永远存在；而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 ——马克思 二、马克思主义的产生和发展 二、马克思主义的产生和发展 恩格斯的生平简介 　　1820—1895，出生于一个纺织工厂主家庭，自学成才者。1842年，恩格斯遵命去英国经商，一边经商，一边调研（工人阶级状况），一边从事科学研究。 　　1844年8月，马克思、恩格斯结成终身不渝的革命战友。 二、马克思主义的产生和发展 马克思和恩格斯的经典著作 马克思《黑格尔法哲学批判》 恩格斯《英国工人阶级状况》 马克思《1844年经济学哲学手稿》 马克思《关于费尔巴哈的提纲》 恩格斯《共产主义原理》 马克思和恩格斯《共产党宣言》 马克思《资本论》 马克思《哥达纲领批判》 恩格斯《反杜林论》 恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 恩格斯《费尔巴哈论》 视频 二、马克思主义的产生和发展 　　马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果，特别是在人类19世纪创造的优秀成果——德国古典哲学、英国古典政治经济学、英国和法国空想社会主义的科学成分基础上，总结资本主义制度发展和工人阶级斗争实践而创新发展起来的。 思想渊源 二、马克思主义的产生和发展 马克思主义哲学直接理论来源于 德国古典哲学 黑格尔 费尔巴哈 唯心主义体系 历史观唯心论 　　马克思在批判继承黑格尔和费尔巴哈哲学中的辩证法和自然观唯物论的基础上创立了马克思主义哲学。 辩证法 自然观唯物论 　　马克思主义哲学理论直接理论来源，则是德国古典哲学，特别是黑格尔和费尔巴哈的哲学。 二、马克思主义的产生和发展 直接理论来源——黑格尔的唯心主义辩证法 　　黑格尔哲学的巨大功绩