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古代诗词 表达技巧的鉴赏 古代诗词 表达技巧的鉴赏 高考复习系列专题 学习目标 1、明确表达技巧的内容 2、辨析表达技巧 3、运用表达技巧的术语分析问题 表达技巧 二、表达方式 三、表现手法 一、修辞方法 （见修辞专章） 重点概念 描写：用语言文字等把事物 的形象表现出来 抒情：抒发情感 议论：对人或事物的好坏是 非等表示意见  表达方式有五种：叙述、描写、说明、议论、抒情 山行留客 ——张旭 山光物态弄春晖， 莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色， 入云深处亦沾衣。 此诗重在描写，山中春色描绘得生机盎然，美不胜收。 公子家 聂夷中 种花满西园，花发青楼道。 花下一禾生，去之为恶草。 此诗运用白描的手法，勾勒了 锦衣玉食、五谷不分的公子哥儿的 形象。 漫成一首 ——杜甫 江月去人只数尺，风动照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 二、四两句分写了江风吹打桅 灯，大鱼跃出水面的“动”，与一、 三句的“静”对比鲜明。 直接抒情：常通过议论感叹的方式 直接抒发情感 借景（物）抒情：通过景物的描绘 来抒发情感（由景生情） 寓情于景：将感情融汇在景物中来 抒发感情（情景交融） （三）有关抒情的易混淆概念 （1）直接抒情：（直抒胸臆） ——“却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。” （2）间接抒情：（借景抒情、 寓情于景） ——“花自飘零水自流” “感时花溅泪，恨别鸟惊心。” ● 借景抒情：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常常是诗人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。 寓情于景(或物)，这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，写景之中包含着对春雨的喜悦之情；柳永的“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的离愁别恨。 瀑布联句 千岩万壑不辞劳， 远看方知出处高。 溪涧岂能留得住， 终归大海作波涛。 这是一首托物言志的抒情诗， “物”即“大海”，“志”即不甘寂寞， 意欲建功立业的豪情。 ?????????????????????? 蝉 垂 緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 [注] 垂緌，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。 这首诗，事、景、情、议融为 一体，显示出诗人寓情于景的艺术 才能。 联想 想象 象征 用典 对比 虚实 烘托（衬托） （四）常见的表现手法 ● 联想和想象：多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，