学习中医与读书方法.ppt

学习中医的读书方法 罗艳秋 2011-4-13 ●不管是学习任何科学，最重要的是找 到正确的门路。——任应秋 学问多半都是一望无崖的汪洋大海，不具备一点牺牲精 神，甘冒风险战胜惊涛骇浪，坚定地把握着后舵，航船 是不可能安全达到彼岸的。 理解（是什么） 学习（为什么） 研究（怎么用） 提 纲 学以致用 中国传统医学是一门富含中华民族文化底蕴以养生防病疗疾为目的的综合科学。 一、中医学的定义 二、文化与医学的关系 （一）文化的定义1、狭义：受文化的程度。2、广义：一个群体在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯，是人们生活生存的方式方法与准则。 中国画荷花 中国山水画 西方风景画——鲜活 自然景物作为客观的对象存在，而不是与人的生命一气贯通的生命存在物。 中国山水画——传神 描绘的是空的空间和虚的实体，基于天地人一气贯通的意境，让观众有充分想象、选择和自由发挥的空间。 结论 ●文化特征蕴含在各个民族所创造的财富中，不仅仅是绘画、戏剧等方面，也表现在医学中。 ●各个民族的医学有各自的文化特征。 自然环境 组合体（生存生境） 社会环境 索取生存物质 换取自身的生存延续和发展 寻找精神寄托 适应性体系——习惯 风俗 生活方式 行为 共同心理 价值判断 发展出一套自成体系的医药理论 （三）文化对医学具有模塑作用 （四）中国传统文化的特点 1、重合轻分 2、重用轻体 3、重时轻空 4、重悟轻测 5、重道轻技 三、中医学的特点 精神层面 功能层面 整体层面 动态层面 物质层面 结构层面 个体层面 静态层面 中医优势 西医优势 四、如何学习中医 1、熟练掌握中医的基础理论——继承发扬，整理提高 2、认真学好中医的经典著作 3、博览群籍，梳理脉络，择善而从 4、结合临床，识别良莠 （一） 精 读 1、精与博的关系 精——基础理论部分，必须要达精通、精纯的程度。 博——非基础的，但直接或间接与本学科有关的以及一般知识，便须博览，要广泛地涉猎。 2、带着问题读书 “卑意欲少年为学者，每一书皆作数过尽之。书宫如入海，百货皆有，人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者耳。故愿学者每次作一意求之，勿生余念。又别作一次，求事迹、故实、典章、文物之类，亦如之，它皆仿此。此虽迂钝，而它日学成，八而受敌，与涉猎者不可同日而语也。甚非速化之术，可笑可笑。” ——苏东坡《又答玉库书》 《灵枢》、《素问》中最主要的内容： 阴阳五行、五运六气、脏腑 经络、病机、病症 诊法、辨证、治则 针灸、方药、摄生 读任何一部经典著作，每次都带着问题读，直到掌握了精神实质，在这个基础上，再看有关的其他参考书，就一定会做到多多益善，开卷有益。 （二）勤 写 一边阅读，一边写笔记，是帮助我们领会和记忆文献内容的一种读书方法。也是积累科技资料的一个重要方法。边读边写，也就做到了眼到、口到、心到、手到，养成写读书笔记的良好习惯。 1、概括和缩写 把已读过的书的内容，作一个非常概括 而简短的叙述，扼要说明某一本书的内容， 主要讲的什么问题。这样写的好处是能帮助 自己抓住书里所讲的要点，加深对所读书的 理解。 《格致余论》一卷，元·朱震亨撰。共列论文四十一篇，其立论大旨存三：①人身气常存余，血常不足，便导致阴易虚、阳易亢的病变，故善用滋阴降火之法。②无论痰、食、火、湿诸因致病于人体，或于气分，或于血分，必存所郁塞阻滞，主张临证要善于用和血疏气、导痰行滞诸法。③诊治疾病，必须观形望色，察脉问症。尤其对于脉息，务要详细审察，才能辨认出病证的真情，才能准确地用药。 * *