对哲学复习与思考.ppt

物质和意识辩证关系原理： 原理：物质决定意识，意识对物质具有能动作用，对物质具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展具有积极的促进作用，错误的意识则起阻碍作用。 方法论：①要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。②重视意识的能动作用，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 客观规律性和主观能动性辩证关系原理： 原理：规律是客观的，发挥主观能动性必须以尊重规律为前提和基础。人们在尊重规律的基础上必须充分发挥主观能动性。 方法论：要求我们既要尊重规律，又要发挥主观能动性，把二者结合起来。 认识论复习要求： 明白三个概念——实践、认识、真理 把握三个原理——实践是认识的基础原理 真理和谬误辩证关系原理 认识是变化发展的原理 理解两对关系——实践和认识的辩证关系 真理和谬误的关系 坚持两个方法论——坚持实践的观点 追求真理永无止境 第六课 求索真理的历程 实践是认 识的基础 实践 含义：实践是人们改造客观世界的物质活动 特点：实践具有客观物质性、能动性、 社会历史性 实践是认识的来源； 实践是认识发展的动力； 实践是检验认识的真理性的唯一标准； 实践是认识的目的 在实践中 追求和发 展真理 真理是具体的 有条件的 追求真理是一 个过程 认识具有反复性，决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，决定追求真理是一个永无止境的过程 什么是实践？实践有什么特点？其基本活动是什么？ 实践是人们改造客观世界的物质活动。 实践具有客观物质性、能动性、社会历史性的特点。 人类基本实践活动有三种：生产实践；变革社会的实践；科学实验。 实践和认识辩证关系原理： 原理：实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。认识对实践具有反作用，科学理论对实践有巨大的指导作用。 方法论：坚持实践的观点。既要积极参加实践，又要重视理论，坚持理论和实践相结合。 真理和谬误辩证关系原理： 原理：人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误，真理与谬误的界限不容混淆。真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了条件和范围，真理就会变成谬误。真理都是具体的，如果不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理就会转化为谬误。 方法论：要勇于坚持真理，修正错误。 认识具有反复性、无限性和上升性原理： 原理：认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。 方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 辩证法复习要求： 明白三个概念——联系、发展、矛盾 把握四个观点——联系观、发展观、矛盾观、 辩证否定观 3. 坚持一个根本方法——矛盾分析法 第七课 唯物辩证法的联系观 含义：是事物之间以及事物内部诸要素 之间的相互影响、相互制约和相互作用 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性 世界上的一切事物都和周围其他事物有着这样或那样的联系 注意分析和把握事物存在和发展的各种 条件，一切以时间、地点和条件为转移 用联系的观点看问题 坚持整体与 部分的统一 系统和要 素的关系 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向 树立全局观念，立足整体。同时必须重视部分的作用，搞好局部 联系 原理：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体。 联系的普遍性原理 方法论：坚持联系的观点，反对孤立的看问题。 原理：联系是客观的，是本身所固有的，不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。 联系的客观性原理 方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 原理：事物的联系是多种多样的。 联系的多样性原理 方法论：要把握联系的多样性，注意分析和把握事物存在和发展的多种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 原理：整体和部分既相互区别，又相互联系、密不可分。整体居于主导地位，整体统率着部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体