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八年级物理声现象知识点、测试题及参考答案 本章学习的声现象包括声音的发生和传播；音调、响度和音色——即乐音的三特征；噪声的危害及控制等三部分内容经过学习应对声音的产生、传播及其特点、特征有一定的了解，知道噪声的危害、避免或减弱的方法会利用声学知识有效地控制噪声，进行环境保护，能解释许多生活中遇到的相关现象 核心知识本章学习的内容，见下图所示.需要说明的是：一、要突出本章重点；二、多与生活相联系.特别关注说理或简答题中考中其实未必会考声现象的相关知识，其实重要的都是通过学习努力掌握物理学科的学习方法，为后面的学习奠定良好的基础. 课后练习1： 1、一切发声的物体都在（????? ）。声音能靠一切（???? ）、（???? ）、（???? ）物质作为（??? ）传播．在（???? ）中不能传声。??? ?2、人耳感觉到声音的大小与发声体的（???? ）有关，还与发声体的（??? ） 有关． ?3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的高与低是指 （???? ） ??? A．音调高低??? B．响度大小 ??? C．音色好坏??? D．上述都可能 ?4、在15℃的气温下，人对高墙喊话，能听清回声，人与墙之间的距离至少是 （?????? ） ??? A．17米??? B．大于17米??? ??? C．小于17米? D．无法确定 ?5．第一次测定声音在铸铁里的传播速度是在巴黎用下述的方法进行的：从铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声．第一次是由铸铁管传来的，管长931米；两次响声相隔2．5秒，如果当时空气中的声速是340米／秒，求声音在铸铁中的传播速度． ?6．在汽车行驶的正前方有一座山，汽车以54千米／小时的速度匀速行驶，汽车鸣笛，经3秒后，司机听到回声。此时汽车距山多远?还需多少时间才能开到山脚下?(当时空气中的声速是340米／秒) 练习答案： 1，振动，固体，液体，气体，介质，真空? 2．振幅，远近? 3.A? 4．B? 5.3908米／秒 ?6．487.5米，32．5秒? 声现象同步测试题 一、填空题 1．发声体都是在??????? 着，发声停止的物体不再??????? 。 2．声音在15 ℃的空气中的传播速度是??????? 。 3．声音不仅能在空气中传播，而且也能在??????? 、??????? 中传播。 4．登上月球的宇航员，既使相距很近也只能靠无给电交谈，这是因为??????? 。 5．鱼能被它们喜欢的声音吸引，这表明??????? 也能传声，“土电话”利用的是???? ? 能传声的性质。 6．如果回声到达人耳比原声晚??????? 秒以上，人就能把回声跟原声区分开。 二、选择题 1．下列关于声音传播的说法中，不正确的是（?? ）。 ?? A．声音在固体、液体中比在真空里传播的慢?? B．学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的 ?? C．真空不能传声 ?? D．打锣时，要使锣停止发声，只须用手按住锣面就可以了 2．不能传播声音的是（?? ）。 ?? A．真空??? B. 木头??? C. 空气??? D. 水 3．比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度，按从大到小的顺序排列，正确的是 （?? ）。 ?????? A．海水、铁管、空气??????? B. 铁管、海水、空气 ?????? C．空气、铁管、海水??????? D. 空气、海水、铁管 4．百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是（?? ）。 ?? A．听到发令员的枪声开始计时????????? B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时 ?? C．听到发令员的最后一声口令开始计时? D. 看到最先起跑的运动员开始计时 5．关于声音的下列说法中，正确的是（?? ）。 ?? A．一切振动的物体都会发出声音 ?? B．物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅 ?? C．物体振动的次数叫频率 ?? D．正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次 6．有一长100米的空气钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声（?? ）。 ?? A．一次响声??? B. 两次响声??? C. 三响声??? D. 四次响声 三、计算题 1．观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？ 2．拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声，问人与墙壁间距离是多少？ 3．把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？ ?答案： 一、填空题 1．振动，振动?? 2. 340米/秒??? 3. 液体，固体 ?4. 月球上没有空气?? 5. 水，固体?? 6. 0.1 二、选择题 1.A? 2.A?? 3.B?? 4.B? 5.A、B、D? 6.D 三、