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2017~2018学年度第一学期期中考试
高二生物试题
一.单项选择题(20小题,每题2分,共40分,每小题只有一个选项最符合题意)
1.下列关于酶、激素、抗体、神经递质的说法正确的是( )
A. 酶、抗体和神经递质都属于分泌蛋白
B. 激素、酶、神经递质和淋巴因子一样都是生物体内重要的信号分子
C. 激素和酶一样能进入细胞内参与细胞的化学反应
D. 题目中的四种物质中发挥完作用后就被灭活的有激素、抗体、神经递质
.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能,下表相关推论错误的是
选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果 推论 A
B
C
D 损害呼吸道黏膜
改变T细胞数目
刺激B细胞增殖分化
导致抗体水平升高 影响非特异性免疫影响特异性免疫
影响细胞免疫
影响体液免疫 .人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性,感染机体后可损伤多种免疫细胞,并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性,致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白,利于病毒逃避免疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统,机体无体液免疫应答,不能通过检测抗体来诊断HIV感染
.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭活的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,蛇毒抗毒素血清和所用的蛇毒分别是( )
A. 抗原、抗原 B. 抗体、抗体C. 抗原、抗体 D. 抗体、抗原
.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是
①细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原②淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
③在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
④体液免疫中效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ①③
7.下列有关人体免疫的叙述正确的()
①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫
⑤过敏反应一般会破坏组织细胞⑥过敏反应自身免疫病
⑦对移植器官的排斥是通过体液免疫进行的
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
8.如图A表示物质,①代表产生该物质的细胞,②代表该物质作用的靶细胞,符合该模型的是( )
A. ①效应T细胞,②被病原体侵染的细胞,A抗体
B. ①传出神经元,②传入神经元,A神经递质
C. ①垂体细胞,②肾小管和集合管细胞,A抗利尿激素
D. ①甲状腺细胞,②下丘脑细胞,A甲状腺激素
某同学将一定量的某种动物的提取液
A.提取液中含有胰岛素导致小鼠血糖浓度降低
.提取液中含有乙酰胆碱使小鼠骨骼肌活动减弱
.
D.提取液中含有呼吸抑制剂可快速作用于小鼠呼吸系统
下列有关植物激素的应用,正确的是
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用高浓度的2,4-D溶液作除草剂,可抑制水稻田中的双子叶杂草
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
13.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是
A. a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B. a直立生长,b、c向光弯曲生长
C. 图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D. 图d中如果将纸盒和植株等速一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
研究小组探究了萘乙酸(NAA)对某果树扦插枝条生根的影响,结果如下图。下列相关叙述正确的是
A.自变量是NAA,因变量是平均生根数B.不同浓度的NAA 均提高了插条生根率
C.生产上应优选320 mg/ L NAA处理插条D.400 mg/ L NAA 具有增加生根数的效应
15.通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断,下列叙述错误的是
A.
B.
C.
D.
16.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同
B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗
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