2016济宁市少先队辅导员培训有感.doc

2016济宁市少先队辅导员培训有感 五天的培训可以说是紧锣密鼓，疲惫却激动的收获着，同时，心里也不停地思考着，也会打怵。自己是这样的渺小，也已经过了踌躇满志的年龄，却要肩负的责任是那么多那么重。至于“少先队队课”在我校何时进课堂怎么进课堂觉得不是我能决定的问题也不是问题，等文件或者大纲、参考教材到了，课自然生成。只是在听了华耀国、王同瑞两位老少先队工作者的讲话后，强烈的国家意思、民族意思让我感觉到，我校的少先队队伍建设刻不容缓，只有建立健全的少先队队伍，才能上下贯通的开展工作，才有可能完成少先队工作最根本任务：灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。 浅谈加强少先队小干部队伍建设 少先队小干部在队组织中担负着集体管理、活动组织、服务队员等职责，在少先队员中发挥着不可替代的团结、带动广大少先队员的作用，是少年儿童思想道德建设的一支重要力量。目前，全国少先队员约有一亿三千万，而小干部队伍的总数接近甚至超过队员50%，是一支人数多、更新快、充满勃勃生机的队伍。所以，培养建设一支高素质的少先队小干部队伍，实现少先队自我教育、自我管理、自我服务，对更好地代表和反映广大少年儿童根本利益和合法权益，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、健康成长具有十分重要的意义。实践证明，少先队小干部的作用发挥得越好，少先队组织就越有生命力。 一、少先队小干部的主要特点 1、年龄小。少先队小干部年龄都在6周岁到14周岁，在队的组织内虽然担负着一定的职责，但尚属学习阶段，离不开成人的精心辅导。 2、数量多。由于小干部以锻炼成长为主要目标，因而人数占队员总数的比例较高。如正在实行的小干部轮换制，几乎所有的队员在队龄期内都有可能先后担任各类队干部，都有参与领导、接受锻炼的机会。 3、流动快。少先队每学期或每学年选举一次，任期短，更新快。 二、小干部的选拔培养 选拔少先队小干部要着眼于培养教育。如今，电视、网络等信息源越来越广泛地影响着我们的少先队员，对他们的世界观、人生观、价值观的形成产生了直接的、重要的作用。而他们对新事物和新情况的分析能力、判断能力、取舍能力都尚未成熟，这更加要求我们的辅导员要洞悉新形势，在小干部的选拔、培养、使用上因势利导。 1、摸清学生的思想脉搏。对那些已当上队干部的队员，要预防他们产生“当干部不合算”、“吃力不讨好”消极的情绪，使他们懂得今天当好班干部对将来社会主义建设有着重要意义，以及当好干部不仅是学校对自己的要求，也是全班同学对自己的委托和信任，以培养其愿意为大家服务的“干部意识”。 2、在集体活动中培养当干部的热情。集体活动是培养干部的重要途径。无论是主题队会、节日庆祝会、体育、春游等都是学生展现其才干的舞台，在这些活动中，让学生自己去组织、设计，让他们在“台前”亮相，辅导员在“台后”指导，这样，学生在展现自己才华的过程中，就会不断增强自己当干部的积极性和为集体服务的热情。 3、帮助干部处理好学习与工作的关系。辅导员要教育他们做抓紧时间的“有心人”，使他们既善于工作，又善于学习。对一些学习上确实存在困难的干部，辅导员要发挥本班任课教师的作用，对其进行个别辅导，使他们逐步闯过学习上的难关，坚定当干部的信心。 “雏鹰起飞靠己搏”。少先队辅导员要在慎重选拔小干部的同时，放手让小干部进行工作，尊重他们合理的想法和做法，不要认为这也不行，那也不妥，最后还是由辅导员包办代替，这样做是不可能培养小干部独立工作的能力的。 三、全面加强小干部队伍建设 1、坚持全面发展的育人目标，重在建设，贵在引导 　　要建立完善的队干部任职制度，要遵照队章规定民主选举队干部，要切实加强领导，把做好队干部任职工作，作为考核少先队工作的重要内容，作为促进少年儿童全面素质提高和加强基层少先队组织的有效措施。 要坚持自愿自主、平等民主的原则。充分尊重广大队员的意愿，严格实行队干部民主选举，尊重队员的民主权利，发挥队员的自主精神，让他们学会自我教育、自我管理、自我服务。小干部选举前，充分发动队员讨论队干部应该具备的资格条件、标准及队员的权利、义务，采取群众推荐和自我推荐相结合的形式产生候选人，广泛对候选人开展宣传，并通过少先队代表大会等形式正式选举产生队干部。建立队干部选拔和聘用机制，所有小干部的选拔都必须经过严格的自荐或推荐，经过队员全体选举产生。 要坚持“全面成长、发展个性”的原则。通过多种岗位的设置，充分照顾到队员自身素质和内在潜能的不同，为他们的发展和进步提供有利条件，使队员的个性和创造性最大限度地得到发展。要教育小干部注重三个“信”：一是树立积极的信念。加强社会主义荣辱观教育，引导小干部以服务集体为荣，以自私自利为耻；以团结同学为荣，以损人利己为耻。二是给予充分的信任。辅导员要蹲下身子，倾听队员心声，走到队员中间去，了解实际情况。三是传递小小的信号。巧妙