二年级语文上半年教学总结范本.docVIP

二年?级语?文上?半年?教学?总结?范文? ?关于?二年?级语?文上?半年?教学?总结?大全? ?二年?级上?册语?文学?科总?结篇?一 ? ? ?二年?级语?文教?科书?构建?了一?个开?放的?、富?有活?力的?教材?体系?，倡?导自?主、?合作?、探?究的?学习?方式?，着?眼于?全面?提高?学生?的语?文素?养和?实践?能力?，培?养创?新精?神，?促进?学生?的全?面发?展。?教科?书设?计了?8组?教材?内容?，每?组教?材内?容都?包括?一课?识字?、四?-五?篇课?文，?以及?语文?园地?。各?组教?材相?互联?系，?构成?一个?有机?的整?体。?新教?材形?式多?样，?语言?生动?，对?学生?有较?强的?吸引?力。?纵观?学习?目标?，整?册教?材主?要要?求学?生认?识4?50?个字?，会?写3?50?个词?语;?培养?阅读?兴趣?，在?阅读?中主?动积?累词?语，?培养?写话?的兴?趣，?能把?看到?的、?想到?的写?下来?等。?因此?，我?根据?低年?级学?生的?年龄?特点?，在?教学?过程?中注?意以?下几?点:? ? 一?、抓?好重?头戏?--?字词?教学?。 ? ? ?字词?教学?中，?我把?字放?到具?体的?语言?环境?中，?让学?生理?解字?的意?思，?再大?量地?进行?扩词?训练?(遇?到要?上新?课了?，学?生的?回家?作业?就是?预习?新课?，并?把每?一个?生字?查字?典)?，我?精心?挑选?，给?每个?生字?组二?到三?个学?生能?够理?解的?常用?词语?，并?且，?我还?要时?常去?抽查?，利?用教?材帮?助学?生积?累词?汇。? ? ? 对?于那?些难?以记?住的?生字?，我?就从?字形?特点?，帮?助学?生巧?妙地?去记?住它?。比?如:?学生?在学?习 ?民族? 的? 族? 和? 旅?行 ?的 ?旅 ?这两?个字?时，?因为?这两?个字?形很?近，?学生?就经?常把?这两?个字?要读?错，?写错?，我?就从?字面?上找?特点?， ?民族? 的? 族? ，?我告?诉学?生，?我国?有5?6个?民族?，每?个民?族都?是人?人大?方，?这个?字，?学生?就很?容易?记住?了，?全班?51?个学?生，?没有?一个?写错?的;?而 ?旅行? 的? 旅? ，?我告?诉学?生:?旅行?的地?方一?般都?是很?美丽?的地?方，?旅客?边走?边看?，所?以，?这个?字的?右上?是一?个人?，右?下就?像是?那个?人在?走。?这样?，这?两个?字形?比较?相近?的字?，学?生不?仅能?轻松?地区?分，?而且?能牢?牢地?记住?了字?形。? ? ?二、?抓住?文本?，精?雕细?刻，?提高?学生?的理?解能?力，?想象?能力?，听?说能?力。?我一?贯坚?持，?教材?所选?用的?文本?，肯?定有?值得?我们?好好?学习?的地?方。?所以?，我?通常?抓住?文本?，让?学生?反复?进行?诵读?，在?诵读?中进?行质?疑、?体会?、领?悟，?在诵?读中?，让?学生?的思?想情?感得?以发?展，?语文?素养?得以?提高?。我?们二?年级?的学?生，?他们?很幸?运，?每个?教室?都配?有多?媒体?，因?此，?我利?用课?件，?进行?教学?，大?大提?高了?学生?的学?习兴?趣。?我经?常找?来一?些与?文本?相适?合的?资料?，进?行适?当的?课外?延伸?，做?好学?生主?动阅?读课?外书?的桥?梁作?用。? ? ?三、?学生?的作?业量?，尽?可能?做到?精细?而灵?活。?我对?学生?的要?求是?;，?《课?堂作?业》?和《?生字?抄写?本》?，我?们必?须要?一字?不差?认真?做好?(抄?写生?字是?抄写?一个?空开?一个?)，?回家?作业?出了?把课?文读?熟以?外，?就是?课外?阅读?了，?但是?星期?六和?星期?天，?除了?阅读?外，?必须?要听?写3?0个?比较?容易?错的?或比?较难?以记?住的?词语?。所?以，?孩子?们学?得轻?松，?学得?比较?快乐?。 ? ? ?一学?期下?来，?我们?班的?孩子?们，?他们?在校?学得?不错?，课?外书?也看?得比?较多?了。?但是?，新?课程?对于?教师?的要?求很?高，?自己?只有?不断?地去?学习?，去?钻研?，才?有能?力托?起明?天的?太阳?。 ? ? ?二年?级上?学期?语文?教学?工作?总结?篇二? 转?眼间?，一?学期?就要?过去?了，?回顾?自己?一学?期的?语文?教学?工作?实践?，我?有很?多的?思考?和感?受，?现将?本学?期工?作总?结 ? ?一、?教学?教学?工作?严谨?扎实? ? ?1、?精心?备课?。积?极参?加教?研组?组织?的教?研活?动，?认真?的准?备说?课、?备课?。提?