幼儿园教师心得精品.docVIP

幼儿?园教?师心?得体?会精?品 ? 通?过参?加这?次的?幼儿?园教?师培?训，?我们?教育?中的?一点?一滴?将直?接影?响到?一个?孩子?的未?来，?只有?老师?不断?反思?，才?能分?析自?己的?教育?言行?，努?力审?视自?己的?教育?行为?，才?有可?能更?新自?己的?教育?观念?。 ? ? 幼?儿园?教师?心得?体会?精品?篇1? ? ? 转?眼间?，这?次的?幼儿?园教?师培?训已?经结?束，?很荣?幸自?己能?够参?加这?次的?培训?学习?，这?次的?培训?充实?而富?有意?义，?使我?受益?匪浅?，让?我如?幼苗?般得?到了?滋养?，此?次培?训理?论与?实例?结合?，课?程丰?富多?样，?从全?方位?地精?心诠?释了?成为?一名?优秀?的幼?儿教?师。? ? ? 经?过四?天的?学习?，收?获颇?多，?谈谈?自己?的一?点学?习体?会。? ? 一?、幼?儿教?师要?培养?终身?学习?的理?念 ?我们?的生?活日?新月?异，?随着?社会?的不?断发?展，?教育?理念?也在?不断?更新?。为?了适?应孩?子的?求知?需求?，我?们要?不断?学习?，随?时补?充自?己的?能量?，给?自己?充电?。如?果只?靠原?来在?学校?学的?那点?东西?，远?远不?能满?足孩?子的?需求?，日?积月?累就?会被?社会?所淘?汰。?对孩?子也?是一?件痛?苦的?事，?更是?一件?不负?责任?的事?。 ? ? ?过去?，我?们是?领着?孩子?在学?习，?现在?我们?是和?孩子?一起?学习?，如?果我?们不?把自?己的?知识?的海?洋装?满，?怎么?才能?满足?孩子?那一?条条?求知?欲旺?盛的?小河??教?师的?业务?素质?很重?要，?现在?的教?育对?幼儿?教师?的要?求很?高，?琴棋?书画?，歌?舞情?乐，?只有?高素?质的?人才?能更?适用?这个?岗位?。所?以，?我们?每天?至少?学习?一篇?教学?方面?的文?章，?每天?练练?基本?功，?让自?己在?幼教?领域?不至?于落?后。? ? ?二、?幼儿?教师?加强?道德?素质?的培?养 ?讲到?了幼?儿教?师道?德素?质的?重要?性，?他说? 人?才分?四种?： ? ?一是?有德?有才?; ? ?二是?有德?无才?; ? ?三是?无才?无德?; ? ?四是?有才?无德? 为?什么?有才?无德?还赶?不上?无才?无德?，那?是因?为有?才无?德的?人更?容易?对社?会造?成伤?害，?是潜?在的?定时?炸弹?.所?以幼?儿园?教师?必须?要有?高尚?的品?德,?还要?有高?度的?责任?心.?如果?老师?没有?责任?心，?品质?恶劣?是不?能更?好的?照顾?幼儿?，培?养不?出好?孩子?的。?才能?可以?培养?，而?一个?人的?品德?出了?问题?是很?难纠?正和?改进?的。?说到?品德?，我?又想?到责?任心?，幼?儿教?师没?有责?任心?，是?不能?很好?的照?顾幼?儿的?，保?教质?量就?会下?降，?何谈?更好?的教?育??所以?，这?就要?求我?们遇?事多?从他?人的?角度?考虑?，以?诚待?人，?平时?照顾?幼儿?的时?候多?注意?细节?，不?让任?何潜?在的?危险?伤害?到孩?子。? ? ?三、?教师?应具?备良?好的?师德?和职?业道?德 ?德高?为师?，身?正是?范，?师德?是一?个教?师的?灵魂?。能?否成?为一?个好?教师?,要?有 ?捧着?一颗?心来?，不?带半?根草?走 ?的精?神。?热爱?、尊?重、?理解?幼儿?是幼?儿教?师必?须具?备的?职业?道德?核心?。爱?是儿?童正?常成?长的?必要?条件?，我?们要?学会?理解?、关?爱幼?儿。? ? ?四、?教师?必须?具备?较高?的业?务素?质。? ? ? 要?实施?创新?教育?理念?，创?新型?教师?必须?具备?以下?几种?业务?素质?： ? ?(1?)有?丰富?的知?识结?构，?这是?教师?发挥?创造?性的?基本?保证?。 ? ?(2?)有?较高?的管?理艺?术。?管理?包括?两方?面，? ? 一?是班?级的?整体?管理?， ? ?二是?针对?每个?学生?的个?别指?导。? ? (?3)?有丰?富的?情感?。教?师声?情并?茂的?朗诵?，热?情洋?溢的?赞赏?以及?在与?学生?接触?时的?仪态?、表?情和?举止?所表?现出?的积?极情?感能?随时?地激?发、?调动?学生?的热?情，?激发?学生?的学?习动?机，?学生?因 ?亲其?师而?信其?教 ?，变?苦学?为乐?学，?单纯?的知?识传?授变?成了?双向?的情?感交?流，?使教?者亦?乐、?学者?亦乐?。 ? ? ?总之?，经?过此?次培?训，?我懂?得了?很多?的道?理，?学到?很多?知识?，认