幼儿园教师德育总结.docVIP

幼儿?园教?师德?育工?作总?结 ? 幼?儿园?教师?德育?工作?总结?范文? 幼?儿园?教师?德育?工作?总结?范文?1 ?经过?一个?学期?的德?育教?育，?我们?班的?幼儿?在品?德的?形成?与发?展中?，有?了很?大的?进步?。 ? ? ?主要?从以?下几?方面?实施?德育?教育? ? 一?、将?德育?渗透?于幼?儿一?日活?动之?中。? ? ? 把?品德?教育?安排?在幼?儿日?常生?活环?节之?中，?注重?品德?教育?的随?机性?。日?常生?活幼?儿品?德的?形成?有多?方面?的影?响，?并且?为幼?儿提?供了?行为?练习?与实?践的?机会?。我?们充?分捕?捉各?种教?育时?机，?将幼?儿良?好的?生活?、卫?生习?惯的?培养?放在?日常?生活?中，?养成?孩子?生活?自理?的初?步能?力，?并从?中培?养幼?儿良?好的?品德?。如?： ? ? 早?晨来?园时?，注?意培?养幼?儿使?用礼?貌用?语;?自由?活动?时，?注意?培养?幼儿?团结?合作?、友?爱、?谦让?的精?神;?通过?常规?训练?和严?格执?行生?活制?度，?培养?幼儿?遵守?纪律?、诚?实、?勇敢?、自?信、?关心?他人?、爱?惜公?物、?不怕?困难?的品?德和?行为?习惯? 在?每周?一早?上的?升旗?仪式?进行?爱国?主义?教育?;培?养幼?儿从?小爱?劳动?及为?他人?服务?的良?好品?德以?及幼?儿自?我管?理和?组织?能力?，在?此工?作中?培养?幼儿?严以?律己?和公?正待?事的?良好?品质?。自?由活?动中?我们?同样?注重?幼儿?与同?伴的?友好?合作?交往?能力?，餐?前十?分钟?我们?重视?幼儿?的识?字培?训更?重视?在这?短短?的时?间里?让幼?儿讲?述自?己的?见闻?，学?会交?流与?分享?;餐?后散?步的?时候?我们?不放?过这?良好?的教?育机?会，?每遇?到老?师与?客人?都与?幼儿?一起?主动?打招?呼，?培养?幼儿?养成?良好?的文?明礼?貌习?惯。? ? ? 其?次，?把德?育贯?穿在?各种?教育?活动?中，?注重?品德?教育?的系?统化?。在?实施?品德?教育?的过?程中?，各?领域?教育?密切?联系?、不?可分?割。?如进?行爱?国主?义系?列化?教学?时，?使孩?子从?多方?面，?多角?度来?接受?爱国?主义?教育?。科?学活?动，?组织?幼儿?认识?《中?国地?图》?;健?康教?育，?向幼?儿介?绍世?界冠?军的?光荣?;语?言课?引导?幼儿?欣赏?儿歌?《*?**?**?*》?、《?国旗?国旗?我爱?你》?等等?;美?术课?让幼?儿画?**?**?**?、国?旗等?内容?;音?乐课?让幼?儿唱?《我?爱北?京*?**?**?*》?等歌?曲，?使幼?儿在?歌曲?中感?受中?国的?伟大?美好?。教?师 ?寓理?与情?，寓?教与?乐 ?，使?抽象?的道?德概?念在?幼儿?头脑?中整?体花?化、?形象?化，?从而?使幼?儿在?轻松?愉快?的情?绪、?情感?体验?中正?确的?道德?认识?观念?，养?成良?好的?道德?行为?习惯?。老?师们?把德?育教?育巧?妙地?渗透?在教?学活?动中?，孩?子们?通过?自己?的亲?身探?索，?得到?深刻?地体?验，?同时?这些?体验?又转?化成?约束?和指?导幼?儿行?为的?指引?。相?信幼?儿获?得的?这些?体验?将对?他们?终身?受益?。 ? ? 二?、结?合节?日开?展德?育主?题活?动。? ? ? 我?们结?合这?个学?期的?节日?(教?师节?、中?秋节?、重?阳节?、国?庆节?等)?，根?据幼?儿的?年龄?特点?，设?计了?一些?适合?幼儿?的主?题活?动，?主要?以游?戏化?为主?，中?间渗?透情?感教?育，?道德?教育?。当?然爱?家乡?、爱?祖国?的情?感要?由近?及远?，应?从热?爱自?己的?父母?、老?师、?小伙?伴，?逐渐?扩大?到爱?各行?各业?的劳?动者?、解?放军?等;?从爱?家庭?、爱?幼儿?园，?逐渐?扩大?到爱?家乡?和爱?祖国?。如?认识?家乡?或祖?国的?名胜?古迹?、自?然风?景、?革命?文物?及家?乡的?社会?主义?建设?;了?解祖?国的?简单?知识?，如?认识?首都?──?北京?、国?旗、?国徽?及一?些节?日等?。例?如，?教师?节开?展《?谢谢?你，?老师?!》?的活?动，?让幼?儿把?自制?的礼?物送?给自?己的?老师?，并?向老?师说?一句?祝福?的话?。在?重阳?节这?个活?动中?，通?过《?祖孙?同台?庆重?阳》?的形?式，?让幼?儿知?道要?尊敬?老人?，要?珍惜?现在?美好?的生?活等?道理?。国?庆的?时候?让幼?儿用?绘画?、手?工等?各种?技巧?表现?祖国?的地?大物?博，?富饶?美丽