第一章 第6讲 二次根式.ppt

第一章 数与式 第6讲 二次根式 【考点梳理】 一、平方根、算术平方根、立方根 1．如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的 平方根 ，记作± 如果一个正数 的平方等于a, 即 那么这个数 x叫做a的算数平方根， 记作 2．平方根有以下性质： ①正数有两个平方根，他们互为 相反数 ； ②0的平方根是0；③负数没有平方根。 3．如果x3=a，那么x叫做a的立方根，记作 二、二次根式 1．二次根式的有关概念 ⑴ 式子 叫做二次根式．注意被开方数a只能是 非负数 ⑵ 最简二次根式 被开方数不含 分母 ，被开方数中不含能 开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式． (3) 同类二次根式 化成最简二次根式后，被开方数 相同 的二次根式，叫做同类二次根式． 2．二次根式的性质 ⑴ 0 ( 0); ⑵ ( 0); ⑶ 3．二次根式的运算 (1) 二次根式的加减： ①先把各个二次根式化成 最简二次根式 ； ②再把 同类二次根式 分别合并，合并时，仅合并 系数 ，被开方数和根指数 不变. (2) 二次根式的乘除法 ① （a≥0, b≥0）； ② （a≥0,b＞0）. 二次根式的运算结果一定要化成 最简二次根式 。 【考点扫描】 1. （2013宜宾）二次根式 的值是(　　　) A．－3　　B．3或－3　　　C．9　　　　　D．　3 2. （2013上海）下列式子中，属于最简二次根式的是（ ） A ； B ；C ； D 3．（2013·鞍山）要使式子 有意义，则x的取值范围是（　　） 　A．x＞0 B．x≥－2 C．x≥2 D．x≤2 4.(2013泰州）下列计算正确的是（　　） 　A． 　　B． 　 　C． 　 　D． 【答案】D 【答案】D． 【答案】B 【答案】C 5．化 简： =_______ 6. 若 是整数，则正整数n的最小值为 。 5 3 【考点精例】 例1．（2013娄底）式子 有意义的x的取值范围是（　　） 　A． x≥﹣ 且x≠1 B. x≠1 C． D． 考点1：二次根式的意义和性质 思路分析:根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式进行计算即可得解 答案: 根据题意得，2x+1≥0且x﹣1≠0，解得x≥﹣且x≠1．故选A． 方法指导：解答本题时，注意二次根式有意义的条件是被开方数是一个非负数，分式有意义的条件是分母不等于0. 考点即时练 1. （2013广州）若代数式 有意义，则实数x的取值范围是（ ） A. B. C. D. 且 【答案】D 考点即时练 考点2：二次根式的运算 例2．计算 ﹣ × =_________　　 思路分析:首先化简第一个二次根式，计算后边的两个二次根式的积，然后合并同类二次根式即可求解． 方法指导：本题考查了二次根式的混合运算，正确运用二次根式的乘法简化了运算，正确观察式子的特点是关键． 答案:解：原式=2 ﹣ = 2.（2013·泰安）化简： （ － ）－ －| －3|＝ ． 【答案】 ： （ － ）－ －| －3|＝ －3－2 －(3－ )＝－6 例3．（2013深圳）计算： 【方法指导】本题考查了绝对值、算术平方根、负指数幂的性质、0次幂的性质、特殊角的三角函数值等知识点，只需对号入座来计算即可。 【思路分析】先根据绝对值的性质、负指数幂、算术平方根、0次幂的性质、特殊角的三角函数值等计算岀各数，再根据实数