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科技史学习和研究的现实意义 第五组 王笑代表 汇报 Question 1、什么是科技史？ 2、科技史研究的主要内容是什么？ 什么是科技史？ 科技史就是对以往科技知识成果的回顾与总结 科技史研究的主要内容是什么？ 1、科学技术的发展过程。 科技史研究的主要内容是什么？ 2、科学技术的创新过程 科技史研究的主要内容是什么？ 3、科学技术发展与社会发展进步之间的联系 科技史学习和研究的现实意义是什么？ 科技——理科 史——文科 理科生的心声 学习科技史使得自己对理科的学习更加感兴趣。 例：科学传奇故事诱发了他们对科学世界的向往。 可以为自己的已经开始、并将继续走下去的科研道路提供帮助。 例： 文科生的心声 学习科技史有助于更加全面地认识历史。 丰富自己的知识库。 例： 共同的心声 弗兰西斯.培根—— 读史使人明智。 第一，有助于培养科学精神。 学习科技史,可以弘扬科学精神,引导人们为科学事业做贡献。 第二，有助于强化思想道德教育、提高人文水平。 通过学习科技史，学习科学家们优良的品质，培养爱国主义、集体主义、社会主义的信念和自尊、自爱、自立、自强的民族精神,培养完善的人格和高尚的思想情操,塑造创造性品质和勇于开拓的进取精神。 第三，有助于形成良好的科学家素质。 我国长期以来过于死板的教育方式，直接影响了学生的科学素质。在填鸭式的应试教育中，我们积累了知识，却忽略了一些基本素质的培养，而这些素质往往在科学家的研究生涯中起到决定性作用。因此，学习科技史是必要的。 第四， 有助于培养创新意识和创新能力。 通过学习科技史，了解科学技术的创新过程。把科技创新渗透到我们的教育中，使高素质的人才有了用武之地；特别是开阔了我们的视野，培养和锻炼了我们的创新意识和创新能力。 第五，有助于提高民族自豪感和自信心。 了解我国古代光辉的科学技术创造与成就，可以增强民族自豪感和自信心，在新的世纪把我国的科学技术提高到一个新的水平。 第六，以史为鉴，吸取经验教训。 从历史中找经验，从历史中找教训。使科学技术获得可持续性的发展。 总之，加强科技史教育有利于培养创新性人才 我们每个人都能从科技史的学习和研究中获益匪浅。 Thanks!