练习一、思维的流畅.docVIP

?练习一、思维的流畅 ? 1.??????? 计算流畅：在规定时间（3分钟或4分钟）内，尽可能多地利出得数等于一个指定数值（如9、14、23）的完整算式。 （ 个） ? 2.??????? 词汇流畅：在规定时间（3分钟或4分钟）内，尽可能多地写出包含某个特定结构（如“木”、“口”、“金”）的汉字。 （ 个） ? 3.??????? 词汇流畅：在规定时间（3分钟或4分钟）内，尽可能多地包含某个字母（如“e”“n”“o”）的英文（或其他外文） 单词。 （ 个） 4.??????? 概念流畅：在规定时间（3分钟或4分钟）内，尽可能多地列举某一类事物（如“水果”、“鸟类”、“交通工具”、“运动器材”）的具体名称。 （ 个） ? 5.??????? 表达流畅：在规定时间（5分钟或4分钟）内，根据下列指定的字组尽可能多地造句，所造的句子必须顺序包括该组所有的字，并且语法正确，意思能使人理解。 西——咸 （ 个） 海——热——冬 （ 个） 春——飞——雨——山 （ 个） 水——水——水——水 （ 个） ? 6。图形流畅：在规定时间（5分钟或6分钟）内，尽可能多地画出包含特定结构（如圆形、三角形、T形）的事物，并注明名称。 （ 个） 练习二、思维的敏感性 ? 1.??????? 排除异类：从下列各组词汇中排除一个不同类者（2分钟~3分钟），可有不同答案。 (1).??? 甘薯 马铃薯 姜 芋头 桲荠 （ ） (2).??? 鲸 蝙蝠 海豹 海马 海豚 （ ） (3).??? 天王星 火星 土星 木星 金星 （ ） (4).??? 排球 棒球 篮球 橄榄球 曲棍球 （ ） ? 2、寻找同类：从下列各组数字或字母中各找出两类别或性质相同者（2分钟~3分钟），可有不同答案。 (1).??? 1 2 3 4 5 6 7 （ ） (2).??? 4 5 6 7 8 9 1 （ ） (3).??? A B C D E F G （ ） (4).??? T U V W X Y Z （ ） ? 3、图形区别：从下列各组图形中找出1~3个与其他图形不同者。 （1） 1 2 3 4 5 （ 个） （2） 1 2 3 4 5 6 （ 个） ? 4、顺序寻数：下图中有1~100共100个数字请顺序将这些数字多找出来。 ? 练习三、思维的灵活性 ? 1、一词多解：对下列词组各作出尽可能多的解释并分别造句（每题2分钟~3分钟）。 （1）人行 （2）一班 （3）包袱 （4）差两分 ? 2、同音多义：根据下列各组汉语拼音 ，尽可能多地用汉字写出同音（四声可变化）而不同意义的词组（每题3分钟~4分钟）。 (1).??? hua yuan (2).??? da shu (3).??? yi yi (4).??? shi shi ? 3、殊途同归：用下列各组数字通过四则运算分别求出指定得数24，每个数只能使用一次（每题不超过半分钟）。 （1）3 3 3 3 （8） 4 10 4 10 （2）4 4 4 4 （9） 2 8 7 5 （3）5 5 5 5 （10）3 5 7 3 （4）6 6 6 6 （11）2 2 7 6 （5）9 9 7 3 （12）1 5 5 5 （6）7 8 9 10 （13）6 6 10 6 （7）3 3 7 7 （14）9 9 10 6 ? 4、图形组合：根据指定的基本图形（如一个三角形“△”和两条直线“‖”，也可把圆形“○”正方形“□”等定为基本图形）尽可能多地组合成各种事物并写出其名称(4分钟~5分钟