提高学生计算能力教案和练习.doc

一、加法中的巧算 　　1.什么叫“补数”？ 　　两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 　　如：1+9=10，3+7=10，　　2+8=10，4+6=10，　　5+5=10。 　　又如：11+89=100，33＋67=100，　　22+78=100，44+56=100，　55+45=100， 　　在上面算式中，1叫9的“补数”；89叫11的“补数”，11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。 　　对于一个较大的数，如何能很快地算出它的“补数”来呢？一般来说，可以这样“凑”数：从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。 　　如： 87655→12345， 46802→53198，　　87362→12638，… 　　下面讲利用“补数”巧算加法，通常称为“凑整法”。 　　2.互补数先加。 例1 巧算下面各题： ①36+87+64　　　　　②99+136＋101　　　　③ 1361＋972＋639＋28 　　解：①式=（36＋64）＋87=100＋87=187　　　　　　 　　　　②式=（99＋101）＋136=200+136=336　　　　 　　　　③式=（1361＋639）＋（972＋28）=2000+1000=3000 　　　　　 　　3.拆出补数来先加。 例2 ①188＋873 　　　　　②548＋99