教后写习作模式介绍.ppt

;《语文课程标准》指出：语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。;语文教学要抓住“一个中心”，“两个基本点” 语言训练为中心，加强语言运用 （培养语文能力，提高语文素养）;;;一、低年级：写话新课标要求低年级学生对写话有兴趣，写自己想说的话。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。;二、中年级：片断练习 新课标要求中年级学生能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像。注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。能用简短的书信便条进行书面交流。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。;;;;抓课文脉络。 “出金华城大约五公里到??甸，过了罗甸就渐渐入山，入山大约五公里就来到双龙洞口—这是外洞---在外洞找泉水的来路—这就到了内洞---出了洞” 板书线路图： 金华城 罗甸 洞口 外洞 内洞 出洞 　　 ;;;;;;;