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- 2017-11-25 发布于湖北
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教育学院武汉教育历史发展状况调研报告
武汉教育发展状况调研 前言 武汉是一座具有悠久历史的文化名城,其教育在中国近现代教育史上,占有重要的位置。百年巨变,沧海桑田。经过几代武汉人前仆后继的努力,武汉教育取得了令人瞩目的历史成就。 为了这次调研,我们查找了图书馆以及网络上的资料,并对其进行了整合和研究 建言献策方面参考了各个文献 历时一个月 概述 改革开放以来,武汉教育进入历史最好的发展时期,初步实现从传统教育向现代教育的跨越。各级政府对教育工作高度重视,科教兴市战略全面实施,教育优先发展成为全社会的共识,尊师重教的良好社会风尚逐步形成。全市教育正在发生“四大转变”,即:由规模发展向内涵发展转变;由注重建设重点学校向均衡公平发展转变;由注重同质发展向突出特色发展转变;由“有学上”向“上好学”方向转变。回顾30年的发展历程,武汉教育取得了10个标志性的巨大成就。 教师方面 (一)师资力量薄弱,不能做到专职专教是乡村学校普遍存在的现象。 (二)提高师资待遇,社会要发展,教育是重点,教育要发展,首先要有一流稳定的教师队伍,要有好的待遇和工作环境。 (三)提升教师思想和专业水平,要全面推进学校科学发展,教师要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题。 教学方面 (1)多肯定,少否定,给他们一个动力空间 (2)多引导,少灌输,给他们一个思维空
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