2017个人教学总结.docVIP

2?0?1?7?个?人?教?学?工?作?总?结? ? ? ? ?教?学?工?作?总?结?：? ?在?一?学?年?里?，?本?人?在?学?校?的?工?作?安?排?下?，?担?任?了?*?*?教?学?工?作?。?一?学?年?以?来?，?在?学?校?领?导?的?关?心?、?支?持?下?，?尽?职?尽?责?做?好?各?项?工?作?。?现?具?体?总?结?如?下?：? ? ? ? ? ?一?、? ?班?主?任?工?作? ?在?担?任?*?班?班?主?任?工?作?中?，?做?到?认?真?完?成?学?校?布?置?的?各?项?工?作?，?重?视?班?风?、?学?风?的?培?养?，?深?入?了?解?每?个?学?生?的?思?想?动?态?。?严?格?管?理?，?积?极?与?家?长?配?合?，?研?究?教?育?学?生?的?有?效?方?法?。?及?时?发?现?问?题?及?时?处?理?。?在?担?任?班?主?任?工?作?期?间?，?针?对?学?生?常?规?工?作?常?抓?不?懈?，?实?施?制?度?量?化?制?度?的?管?理?。?培?养?学?生?养?成?学?习?、?清?洁?卫?生?等?良?好?的?习?惯?。?努?力?创?造?一?个?团?结?向?上?，?富?有?朝?气?的?班?集?体?。?该?班?在?各?方?面?的?表?现?都?比?较?好?，?并?在?体?操?比?赛?中?荣?获?第?一?名?。? ? ? ? ? ?二?、?教?学?工?作? ?在?教?学?工?作?上?，?根?据?学?校?的?工?作?目?标?和?教?材?的?内?容?，?了?解?学?生?的?实?际?情?况?通?过?钻?研?教?材?、?研?究?具?体?教?学?方?法?，?制?定?了?切?实?可?行?的?学?期?工?作?计?划?，?为?整?个?学?期?的?*?*?教?学?工?作?定?下?目?标?和?方?向?，?保?证?了?整?个?教?学?工?作?的?顺?利?开?展?。?在?教?学?的?过?程?中?，?学?生?是?主?体?，?让?学?生?学?好?知?识?是?老?师?的?职?责?。?因?此?，?在?教?学?之?前?，?贯?彻?《?九?年?义?务?教?育?*?*?教?学?大?纲?》?的?精?神?，?认?真?细?致?地?研?究?教?材?，?研?究?学?生?掌?握?知?识?的?方?法?。?通?过?钻?研?教?学?大?纲?和?教?材?，?不?断?探?索?，?尝?试?各?种?教?学?的?方?法?，?以??如?何?培?养?中?学?生?创?造?能?力??教?学?实?验?专?题?。?积?极?进?行?教?学?改?革?。?积?极?参?加?市?教?研?室?、?及?学?校?组?织?的?教?研?活?动?，?通?过?参?观?学?习?，?外?出?听?课?，?等?教?学?活?动?，?吸?取?相?关?的?教?学?经?验?，?提?高?自?身?的?教?学?水?平?。?通?过?利?用?网?络?资?源?、?各?类?相?关?专?业?的?书?报?杂?志?了?解?现?代?教?育?的?动?向?，?开?拓?教?学?视?野?和?思?维?。?艺?术?需?要?个?性?，?没?有?个?性?就?无?所?谓?艺?术?。?在?教?学?中?尊?重?孩?子?的?不?同?兴?趣?爱?好?，?不?同?的?生?活?感?受?和?不?同?的?表?现?形?式?，?方?法?等?等?，?使?他?们?形?成?自?己?不?同?的?风?格?，?不?强?求?一?律?。?艺?术?的?魅?力?就?在?于?审?美?个?性?的?独?特?性?，?越?有?个?性?的?艺?术?就?越?美?，?越?能?发?现?独?特?的?美?的?人?就?越?有?审?美?能?力?，?越?有?创?造?力?。?所?以?，?在?中?学?*?*?教?育?中?，?有?意?识?地?以?学?生?为?主?体?，?教?师?为?主?导?，?通?过?各?种?游?戏?、?比?赛?等?教?学?手?段?，?充?分?调?动?他?们?的?学?习?兴?趣?及?学?习?积?极?性?。?让?他?们?的?天?性?和?个?性?得?以?自?由?健?康?的?发?挥?。?让?学?生?在?视?、?听?、?触?觉?中?培?养?了?创?造?性?思?维?方?式?，?在?进?行?艺?术?创?作?时?充?分?得?以?自?由?地?运?用?。? ? ? ? ? ? ?三?、?第?二?课?堂?的?开?展?，?因?材?施?教?，?做?好?培?优?工?作?。? ?抓?好?第?二?课?堂?，?实?施?素?质?教?学?。?根?据?本?校?学?生?的?基?础?，?发?掘?有?*?*?兴?趣?、?特?长?的?学?生?组?织?他?们?在?第?二?课?堂?进?行?培?养?，?并?按?年?龄?、?基?础?等?情?况?分?为?*?*?兴?趣?小?组?初?级?班?和?创?作?班?。?按?实?际?情?况?采?用?不?