2017年春季学期小学语文教研组总结.docVIP

2?0?1?7?年?春?季?学?期?小?学?语?文?教?研?组?工?作?总?结? ? ?时?间?过?得?真?快?，?一?转?眼?一?学?期?很?快?又?要?过?去?了?。?我?们?低?年?级?语?文?教?研?组?在?学?校?的?统?一?领?导?下?，?按?照?学?期?初?制?定?的?工?作?计?划?，?配?合?市?局?的?督?导?安?排?，?全?组?老?师?团?结?协?作?，?全?面?贯?彻?落?实?新?课?改?精?神?，?以?全?面?提?高?学?生?的?语?文?素?养?为?目?的?，?真?抓?实?干?，?兢?兢?业?业?搞?好?语?文?教?学?工?作?。?通?过?全?组?老?师?的?努?力?，?圆?满?完?成?了?本?学?期?的?教?学?教?研?工?作?。?俗?语?说?“?一?份?耕?耘?、?一?份?收?获?”?，?回?顾?本?学?期?的?工?作?，?我?们?有?着?几?分?充?实?、?几?分?收?获?，?现?将?一?学?期?的?工?作?小?结?如?下?：? ? ? ? ? ?一?、?狠?抓?备?课?，?确?保?课?堂?教?学?的?有?效?性?。?上?好?课?的?前?提?是?备?好?课?。?为?了?实?现?轻?负?担?高?效?率?的?课?堂?教?学?承?诺?，?我?们?低?年?级?语?文?组?在?开?学?初?就?要?求?每?一?位?老?师?要?严?格?执?行?辅?导?组?电?子?备?课?的?规?章?制?度?，?每?一?位?老?师?每?学?期?备?出?两?篇?精?品?课?作?为?集?体?备?课?，?并?认?真?上?好?一?节?教?研?活?动?课?。?同?轨?教?师?在?集?体?备?课?的?基?础?上?，?要?结?合?班?级?实?际?进?行?个?性?化?修?改?。? ? ?其?次?，?每?位?教?师?要?扎?实?备?好?每?一?堂?课?，?在?备?课?中?努?力?体?现?年?段?特?点?，?突?出?重?难?点?的?突?破?过?程?设?计?，?设?计?中?还?要?安?排?好?每?堂?课?的?练?习?时?间?，?可?以?是?口?头?表?达?的?，?更?重?要?的?是?课?堂?上?要?留?有?书?面?作?业?的?时?间?，?尤?其?是?生?字?书?写?的?时?间?，?保?证?识?字?效?果?和?写?字?质?量?。?同?时?，?通?过?随?堂?听?课?来?检?查?各?位?教?师?的?课?堂?教?学?。?同?轨?教?师?要?利?用?时?间?经?常?探?讨?教?材?的?解?读?以?及?课?堂?教?学?情?况?，?及?时?探?讨?出?现?的?问?题?，?商?榷?改?进?措?施?，?真?正?提?高?课?堂?效?率?。?为?了?配?合?教?研?室?的?学?期?抽?查?与?市?局?的?督?导?，?我?们?组?在?本?学?期?进?行?了?两?次?较?大?规?模?的?磨?课?活?动?。?第?一?次?，?每?个?年?级?安?排?一?位?主?备?教?师?设?计?，?然?后?同?组?教?师?共?同?研?讨?，?就?课?堂?设?计?提?出?各?自?的?看?法?，?再?进?一?步?斟?酌?商?榷?，?提?高?改?进?，?最?后?形?成?定?案?。?上?完?课?，?再?就?课?堂?中?的?得?失?进?行?研?讨?，?及?时?总?结?反?思?，?促?进?后?继?教?学?。?第?二?次?，?每?位?教?师?先?各?自?研?究?，?进?行?个?性?设?计?，?然?后?互?相?阅?读?，?取?长?补?短?，?集?思?广?益?，?有?主?备?教?师?进?行?二?度?设?计?，?定?案?后?制?作?课?件?。?根?据?学?校?安?排?，?再?派?一?位?教?师?外?出?借?班?试?教?，?同?轨?教?师?跟?班?听?课?，?通?过?上?课?情?况?进?行?研?讨?，?进?行?三?度?备?课?。?通?过?多?次?的?打?磨?，?设?计?出?一?堂?相?对?完?美?的?课?。?通?过?扎?扎?实?实?的?备?课?，?大?大?提?升?了?课?堂?的?效?率?。? ? ? ? ? ?二?、?以?教?研?课?为?抓?手?，?提?升?教?师?的?课?堂?教?学?能?力?。?根?据?学?校?教?学?工?作?的?精?神?，?我?们?低?年?级?语?文?教?研?组?规?定?：?每?位?教?师?每?个?学?期?要?上?好?一?节?教?研?活?动?课?，?而?每?个?年?级?组?再?安?排?一?节?课?作?为?组?内?的?公?开?展?示?课?。?为?了?上?好?课?，?年?级?组?内?的?同?轨?教?师?根?据?上?课?安?排?集?中?磨?课?、?试?教?，?根?据?课?堂?教?学?问?题?再?进?行?研?讨?修?改?，?最?后?公?开?展?示?，?年?级?组?内?教?师?都?要?自?行?安?排?