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师德?师风?建设?工作?个人?剖析? ? 第?一篇?：师?德师?风建?设工?作个?人剖?析师?德师?风建?设工?作个?人剖?析通?过6?月3?日师?德师?风建?设“?七个?坚决?十个?不准?”的?学习?，倍?感师?德建?设工?作的?重要?性。?本人?多年?来遵?纪守?法、?爱岗?敬业?，忠?诚于?党的?教育?事业?，严?格要?求自?己，?对教?育教?学工?作尽?职尽?责，?能够?关爱?学生?，尊?重学?生人?格，?不体?罚或?变相?体罚?学生?，尊?重家?长，?有事?及时?与家?长沟?通，?赢得?了家?长的?许。?我从?不向?学生?推销?教辅?材料?和其?他商?品，?不向?学生?家长?索要?钱物?，多?次谢?绝家?长的?宴请?。做?到了?廉洁?从教?维护?了教?师的?尊严?。认?真学?习教?育局?规定?的“?八条?禁令?”，?一丝?不苟?地执?行，?坚守?教育?教学?岗位?，从?来没?有招?学生?食宿?和组?织学?生补?课、?没有?到社?会力?量办?学机?构兼?职或?任教?。遵?守教?育教?学规?定，?按照?教学?规定?和新?课标?实施?教学?，严?格执?行课?程标?准，?做到?了不?调课?、混?课。?服从?分配?，听?从领?导，?做到?了不?迟到?、不?早退?。工?作积?极，?勇于?拼搏?向上?。衣?着整?洁得?体，?语言?文明?健康?，不?参与?任何?形式?的赌?博、?酗酒?或酒?后上?课。?课堂?上不?吸烟?、不?使用?通讯?工具?。在?学术?科研?中按?照学?术规?范，?从不?弄虚?作假?，做?到了?实事?求是?做事?，实?实在?在做?人。?在教?育教?学中?，积?极钻?研教?育教?学理?论，?学习?先进?的教?育思?想，?科学?总结?经验?教训?，不?断进?取，?不断?进步?，在?进步?中求?发展?，在?发展?中提?升教?学水?平。?坚决?维护?教师?形象?，做?一名?合格?的人?民教?师。?师德?师风?建设?工作?个人?剖析?2随?着社?会的?发展?，国?家对?教育?越来?越重?视，?对学?生的?身心?发展?也越?来越?关注?，同?时也?要求?教师?有良?好的?师德?师风?。为?了让?广大?教师?有良?好的?师德?师风?，教?育局?制定?了相?关的?制度?来约?束教?师的?言行?举止?，下?面对?自己?的师?德师?风自?查如?下：?关心?爱护?每一?名学?生，?把学?生看?做自?己的?子女?，尽?自己?最大?的能?力帮?助需?要帮?助的?学生?，不?体罚?或变?相体?罚学?生，?不讥?讽、?挖苦?学生?，当?学生?犯错?误时?，耐?心与?其交?谈，?让其?认识?到自?己的?错误?并及?时改?正。?尽职?尽责?完成?每一?天的?工作?，每?天早?上提?前到?校走?进课?堂，?管理?好学?生的?早自?习，?并能?辅导?学困?生，?课上?认真?讲课?，课?后及?时批?改作?业、?没有?迟到?、早?退或?提前?下班?现象?。不?利用?休息?时间?给学?生补?课谋?利，?不想?学生?推销?教辅?材料?，没?有向?学生?货家?长索?要钱?物或?接受?家长?的宴?请，?有事?及时?和家?长沟?通，?来解?决问?题。?同时?尊重?每一?位家?长，?甚至?包容?个别?家长?。上?课不?使用?通讯?工具?，有?事课?下联?系，?从来?不在?学生?面前?吸烟?，更?不在?工作?期间?喝酒?，这?点全?校师?生有?目共?睹。?以上?是我?的师?德师?风自?查，?从教?十几?年里?，教?师不?该做?的事?从来?不做?，从?来没?有违?反师?德师?风的?要求?，让?自己?给学?生和?学生?家长?留下?了较?好的?印象?。 ? ? ?第二?篇：?师德?师风?建设?个人?剖析?师德?师风?建设?个人?剖析?我认?真对?照自?己平?时的?实际?工作?及思?想动?态,?进行?了认?真的?反思?,深?深感?到自?己在?学习?,工?作方?面还?存在?不少?问题?,为?了修?正错?误,?鉴知?未来?,以?利我?在今?后的?平时?工作?中改?正自?身的?不足?之处?。对?照了?教师?法和?中小?学教?师职?业道?德规?范的?要求?，认?真地?剖析?了自?身存?在的?问题?，分?析如?下：?一 ?、对?全体?学生?负责?。教?师教?书育?人应?是面?对全?体学?生。?我们?当教?师一?踏进?校门?的那?一天?起，?便对?每一?位学?生负?起责?任，?必须?关爱?学生?，尊?重学?生人?格，?促进?他们?在品?德、?智力?、体?质各?方面?都得?到发?展。?但我?们教?师有?的并?不如?此，?他们?总是?偏爱?优生?，而?歧视?后进?生。?公开?让全?班学?生对?之疏?远，?甚至?进行?人格?侮辱?。在?批评?学生?不是?耐心?开导?，而?是威?胁恐?吓。?