第1周.扇形统计图.pptVIP

灵活运用 　　 要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系，选用（　　　）统计图较好；只要表示数量的多少，最好绘制成（　　　）统计图；要表示某地区下半年平均每月气温变化情况，可把它制成（　　　）统计图。 苏教版小学数学六年级（下册） 扇形统计图 0 200 400 600 800 1000 1200 单位：毫米 某地年降水量统计图 2001年制 900 820 1100 705 810 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 1 2 3 4 0 20 40 60 80 100 120 140 160 艺术节卡拉OK比赛观众人数统计图 数量：人 场次 条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条形统计图很容易看出数量的多少。 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段连接起来，折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。 旧知复习 2009年5月制 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 扇形统计图可以让我们更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系。 明明家三月份家庭开支情况统计表 4月5日 8% 5% 25% 30% 32% 占总支出的百分比 其他 水电费 文化教育 购买衣物 食 品 项 目 选一选 把下面的统计表绘制成什么统计图比较合适？ 我国陆地地形分布情况统计图 你能从下面的统计图中了解到什么？ 六二班最喜欢的运动项目统计表 2009年5月制 1.如果六二班有60人，那 么喜欢跳绳的有多少人？ 2.如果六二班喜欢打乒乓球的有13人，那么六二班有多少人？ 3.在这个扇形统计图中，用整个圆表示什么？ 4.图中的各个扇形分别代表了什么？ 5.你认为图中的各个百分数是如何得到的?所有的百分数之和是多少？ 用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 （部分占总体的百分比 数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢？ 女生50% 男生50% 女生 40% 男生60% 扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（ ）。 各部分数量同总数的关系 各部分数量的多少 甲校 乙校 解决问题 1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（　　）%。黄瓜的千克数是西红柿的（　　）%。其中，茄子是32千克，黄瓜是（ ）千克。 40 解决问题 2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 不及格 及格 良 优 人数 成绩 观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。 我国人口所占的百分比要远远高于我国国土面 积所占的百分比。而人口过多正是我国经济发展中 所面临的主要困难之一。 比一比 小红家2006年7月支出情况统计图 练一练 小红家2006年7月的总支出是2400元 （1）这个月哪项支出最多？支出了多少元？ （2）这个月文化教育支出了多少元？ （3）你还能提出哪些问题？ 2400×35% =840（元） 2400×25% =600（元） 比一比，哪一天的食物搭配比较合理？ 按营养学的观点，每天的食物应注意荤素搭配，而且要多吃蔬菜和水果。 右边是萌萌摆出的一个干果拼盘，已知花生米大约占了果盘的20%，你能估计其其他几种干果大约各占百分之几吗？ 40% 30% 10% 估一估 30% 10% 40% 　　我国临海海域广阔，海域面积一共有473万平方千米。根据图中的分布情况，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米，填在表中。 填一填 海洋名称 渤海 黄海 东海 南海 面积/ 万km2 350.493 77.099 37.84 7.568 一共473万平方千米  拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。