2017-2018学年高中数学 第二章 推理与证明 课时作业(十九)数学归纳法 新人教A版选修2-2.docVIP

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2017-2018学年高中数学 第二章 推理与证明 课时作业(十九)数学归纳法 新人教A版选修2-2

课时作业(十九) 数学归纳法 A组 基础巩固 1.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”的第二步是(  ) A.假使n=2k+1时正确,再推n=2k+3时正确 B.假设n=2k-1时正确,再推n=2k+1时正确 C.假设n=k时正确,再推n=k+1时正确 D.假使n≤k(k≥1)时正确,再推n=k+2时正确(以上kN*) 答案:B 2.某同学回答“用数学归纳法证明n+1(nN*)”的过程如下: 证明:当n=1时,显然命题是正确的;假设当n=k(k≥1,kN*)时,有k+1,那么当n=k+1时,==(k+1)+1,当n=k+1时命题是正确的.由可知对于nN*,命题都是正确的.以上证法是错误的,错误在于(  ) A.从k到k+1的推理过程没有使用假设 B.假设的写法不正确 C.从k到k+1的推理不严密 D.当n=1时,验证过程不具体 答案:A 3.用数学归纳法证明:1+++…+n(nN*,且n1),第二步证明由“k到k+1”时,左端增加的项数是(  ) A.2k-1     B.2k C.2k-1 D.2k+1 答案:B 4.用数学归纳法证明+++…+1(nN*,n≥2),由“k到k+1”时,不等式左端的变化是(  ) A.增加一项 B.增加和两项 C.增加和两项,同时减少一项 D.以上都不对 答案:C 5.已知n为正偶数,用数学归纳法证明1-+-+…+=2(++…+)时,若已知假设n=k(k≥2)为偶数时命题为真,则还需要用归纳假设再证(  ) A.n=k+1时等式成立 B.n=k+2时等式成立 C.n=2k+2时等式成立 D.n=2(k+2)时等式成立 答案:B 6.平面上原有k个圆,它们相交所成圆弧共有f(k)段,若增加第k+1个圆与前k个圆均有两个交点,且不过前k个圆的交点,试问前k个圆的圆弧增加__________段. 答案:2k 7.对于不等式n+2(nN*),某学生的证明过程如下: (1)当n=1时,1+2,不等式成立. (2)假设n=k(kN*)时,不等式成立,即k+2,则n=k+1时,===(k+1)+2. 当n=k+1时,不等式成立. 上述证法第__________步错误. 答案:(2) 8.对任意nN*,34n+2+a2n+1都能被14整除,则最小的自然数a=__________. 解析:当n=1时,36+a3能被14整除的数为a=3或5;当a=3且n=2时,310+35不能被14整除,故a=5. 答案:5 9.已知nN*,求证1·22-2·32+…+(2n-1)·(2n)2-2n·(2n+1)2=-n(n+1)(4n+3). 证明:当n=1时,左边=4-18=-14=(-1)×2×7=右边.假设当n=k(kN*,k≥1)时成立,即1·22-2·32+…+(2k-1)·(2k)2-2k·(2k+1)2=-k(k+1)(4k+3).当n=k+1时,1·22-2·32+…+(2k-1)·(2k)2-2k·(2k+1)2+(2k+1)·(2k+2)2-(2k+2)·(2k+3)2=-k(k+1)(4k+3)+(2k+2)[(2k+1)(2k+2)-(2k+3)2]=-k(k+1)(4k+3)+2(k+1)·(-6k-7)=-(k+1)(k+2)(4k+7)=-(k+1)·[(k+1)+1][4(k+1)+3],即当n=k+1时成立.综上所述,对一切nN*结论成立. B组 能力提升 10.当n≥2,nN*时,求证:1+++…+>. 证明:(1)当n=2时,左边=1+>1.7,右边=,左边>右边. (2)方法一:假设当n=k(k≥2且kN*)不等式成立,即1+++…+>,则当n=k+1时,左边=1+++…++>+=>===右式, 即当n=k+1时,不等式也成立. 方法二:假设当n=k(k≥2,且kN*)时不等式成立,即1+++…+>,则当n=k+1时,左边=1+++…++>+,右边=要证不等式成立,只需证+>, 只需证> 只需证+1>k+1, 只需证>k, 只需证k2+k>k2, 只需证k>0,由题设知显然成立. 所以当n=k+1时,不等式也成立. 方法三:假设当n=k(k≥2,且kN*)时不等式成立,即1+++…+>,则当n=k+1时, 左边=1+++…++>+, 右边=, 因为+-==>0, 所以左边>右边. 所以当n=k+1时,不等式也成立. 根据(1)和(2),可知对一切nN*,且n≥2,不等式都成立. 11.已知某数列的第一项为1,并且对所有的自然数n≥2,数列的前n项之积为n2. (1)写出这个数列的前5项; (2)写出这个数列的通项公式并加以证明. 解析:(1)已知a1=1,由题意,得a1·a2=22,a2=22. a1·a2·a3=32,a3=. 同理,可得a4=,a5=. 因此

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