第5课 发帖与回帖教学设计.docVIP

教学内容 5发帖与回帖 教学目标 1．知识与技能 (1)能够熟练使用用户名和密码登录论坛。 (2)学习、掌握在BBS上的发帖和回帖的操作。 2．过程与方法 (1)任务驱动，教师加强引导，学生自主学习。 (2)培养学生上网交流的能力。 3．情感态度与价值观 (1)培养学生使用网络的目的性和积极性。 (2)教育学生文明上网，初步形成文明上网的道德意识。 4．行为与创新 借助所学知识，让学生养成充分利用网络提示操作的上网行为习惯，引导学生将这种学习方法运用到其他学习中去。 教学重点 在BBS论坛上发帖和回帖的操作。 教学难点 在BBS论坛上发帖和回帖的操作。 教学准备 多媒体教学网、计算机能连通因特网 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 （分层操作） 1．导入 同学们，今天在上课之前老师想做个小调查，你们觉得南京这座城市漂亮吗 大家都认为很美，那么你能说说看你觉得南京哪里最漂亮 不过我们有时候还是会看见一些不文明的现象，让我们一起来回顾一下 同学们，看了这段资料，你有什么想说的吗？（提示：你觉得他们这样做对吗，为什么呢） 同学们说的真起劲啊！但是如果一个个说，恐怕得说到下课了。这样吧，我有个好办法，保证能让每个同学都能说出自己的观点，就是把现实的讨论挪到虚拟的网络上 上节课我们已经注册成为校园论坛上的用户了。今天我们就用自己的用户名和密码登录论坛来说出自己的想法，你们想不想试试 课题：第12课发帖与回帖 学生参与讨论，并回答问题’ 观看视屏 发表意见，畅所 欲言 2．新授 1．轻轻松松进论坛 话不多说，我们先进入校园论坛。（教师示范） (1)在地址栏中输入网址 (2)登录自己的班级论坛版块 (3)在论坛上发表自己的见解，其实就是发帖。在哪里发帖呢？单击“新帖”【弹出提示信息：您当前的身份“游客”没有发表主题的权限】 告诉我现在的身份是游客，该怎么做呢（要先登录） 因为我现在是游客，还不能发帖，得先登录。你们还记得自己的用户名和密码吗？ 你们的第一个任务那就是登录校园论坛。让我们来比一比谁动作最快，做第一个登录者 同学们，你们完成登录任务了吗 2．跃跃欲试来发言 有同学早就按捺不住，已经发帖了。我要给你们布置第二个任务了：发帖 依据先前的录像资料来说说自己的见解 评点学生发的帖子 (1)标题：发帖要有标题，一个好的标题就和写作文有一个好的题目一样，能给人印象分 (2)输入的内容要与标题相符合，不要跑题 以上几点要注意，你们继续吧 我们来看看这个帖子，这样说好吗？同学们觉得怎么样 提问：尽管说论坛上可以发表自己的意见，难道什么话都可以讲吗 其实在我们发帖的同时也要注意用语规 范。发帖语言要精练；不要发与版区主题无关的帖子；标题有意义。 讨论：你们认为发帖在内容上应该注意些什么？同学们说的都不错，其实在书上也告诉我们怎么做了，我们一起来看看吧 (1)所发帖子的标题要清楚表达帖子的主 要内容，以方便他人搜索和查找 (2)不得发表涉及迷信、造谣、诽谤、煽教 等方面的言论 学生用自己的用户名登录论坛 学生演示：登录的页面到发帖的页面 学生操作发帖 学生讨论，并进行 修改 掌握发帖方法， 能够正确地在BBS 论坛上发表自己的 帖子 强调在注册时要用熟记的用户名和密码 2．新授 (3)不要在讨论区中发表与版区无关的主题 同学们，发帖提出的几点要求你们能做到吗？对照以上要求，你们继续把没有发完的帖子完成吧 3．积极参与多回帖 同学们发的帖子可真多啊，让我们一起来瞧一瞧。看了这些帖子你们有什么想说的吗？如果你想让发帖的同学看见你的想法那又该怎么做呢 对，给别人的帖子留言就是回帖。回帖有两种方式，在下面直接留言的是快速回帖，这里的标题是可有可无的，可以直接写内容，还有一种方式是在右上角单击“回复”。同学们可以选择自己喜欢的方式 下面布置第三个任务：在刚才同学们发的帖子中找出自己感兴趣的帖子进行回复。 在回帖时，我们应该注意哪些问题呢？同学们的觉悟真高，教材上系统地告诉我们怎么做了 (1)不发内容空洞的回帖 (2)回帖不要跑题，不出现与回帖内容不相符的内容 (3)不在回帖中夹带人身攻击性语言 同学们，以上回帖的几点要求你们能做到吗 学生进行讨论 学生继续操作 掌握回帖方法 通过讨论初步形成文明上网的道德意识 3．总结 这节课大家学习了在论坛上发帖和回帖，学会了在论坛上与别人进行交流。你觉得在论坛上与人交流有哪些特点？发帖回帖又要注意些什么呢 网络是个大宝藏，既有对我们有用的信息，也有对我们无用甚至有害的信息。不管是今天的发帖、回帖，还是你们在网上聊天、看新闻等，都要树立文明上网的理念。不仅在现实生活中要讲