2018届高中化学 第一章 有机化合物的结构与性质 1.1 认识有机化学课件 鲁科版选修5.pptVIP

第1节　认识有机化学 1．了解有机化学发展的过程和面临的挑战。 2．了解有机化合物的一般分类方法，建立烃和烃的衍生物的分类框架，能识记此框架下各物质类别并知道其所含官能团。 3．了解同系列的概念，会判断同系物。 4．掌握烷烃的系统命名法，能根据该命名法对简单烷烃命名，并了解习惯命名法。 1．有机化学的研究对象 有机化学是以__________为研究对象。 它的研究范围包括有机化合物的来源、______、______、合成、应用，以及有关理论和方法学等。 2．有机化学的发展 2．按分子中碳骨架的形状分 (1)_______有机物：不含环状结构的有机化合物。 (2) _______有机物：含有环状结构的有机化合物。 3．官能团 (1)概念：反映一类有机化合物________________的原子或原子团。 (2)有机化合物中常见的官能团 4.同系列 (1)概念：_______相似，组成相差一个______或其整数倍的一系列有机化合物。 (2)同系物： __________中的各有机化合物互称同系物。 (1)有机化合物的分类 答案：　(1)醇羟基、酯基、酚羟基　(2)①×　②×　③× 1．习惯命名法 (1)当碳原子数在10以内时，用天干：_________________ __________________________表示。 (2)当碳原子数大于10时，用_______________，如C12H26叫十二烷。 (3)为了区分同分异构体，在名称的最前面加一些词头表示，如“正”、“异”、“新”等。 2.系统命名法 对于分子中有支链的烷烃来说，采用系统命名法的命名步骤为：(1)__________；(2) __________；(3) __________。 烃基 (1)定义 烃分子失去一个或多个氢原子后剩余的原子团称为烃基。烷烃分子去掉一个或多个氢原子后剩余的原子团称为烷基。如—CH3甲基、—CH2CH3乙基等。 (2)结构简式 烃基中的“—”表示一个单电子，在书写时不能省略。 2．写出C4H10失去一个氢原子后形成的丁基可能的结构简式。 1．对某一有机物用不同的分类标准进行分类，可以归于不同的有机物类别。 2．含有多种官能团的有机物，可以看作不同的类型，具体类型可根据官能团确定。 今有下列化合物： A． (1)属于烃的是________(填相应的代号，下同)。 (2)属于卤代烃的是________________________________。 (3)既属于醛又属于酚的是__________________________。 (4)既属于醇又属于羧酸的是________________________。 解答本题要注意如下三点： (1)找全有机物中的官能团； (2)明确有机物分类的前提和依据； (3)注意有机物分类的交叉性。 　A分子只由碳和氢两种元素组成，属于烃；B分子中含有卤素原子(Br、Cl)，可以看作烃分子中氢原子被卤素原子取代后的产物，属于卤代烃；C分子中既有醛基又有羟基，而且羟基直接与苯环相连，既属于醛又属于酚；D分子中既有羧基又有羟基，既属于羧酸又属于醇。 答案：　(1)A　(2)B　(3)C　(4)D 辨认官能团时要特别注意以下两点： (1)醇羟基与酚羟基的区别。 (2)酯基的两种不同表达方式：(R)—OOCCH3、CH3COO—(R)。 1．写出下列物质官能团的名称。 答案：　(1)酚羟基、醇羟基、羧基、酯基 (2)碳碳叁键、醛基 答案：　D (1)同系物一定具有相同的通式。 (2)具有相同通式的有机物不一定互为同系物。 2．下列物质中与CH3CH2OH互为同系物的是(　　) 解析：　分析题中所给物质(CH3CH2OH)和四个选项中物质的组成可知，A中物质与其结构相似，官能团相同且个数相等，在组成上相差一个CH2原子团，故二者互为同系物；B中物质分子中含有苯环，C中物质分子中含有碳碳双键，均与题给物质(CH3CH2OH)的结构、官能团不同，故不是同系物；D中物质分子中含有与题给物质相同的官能团，但是官能团的个数不同，故不是同系物。 答案：　A 1．烷烃系统命名法 (1)选主链称某烷 把含碳原子数最多的碳链作主链；当碳链所含碳原子数相等时，以支链最多的碳链作主链。如 含6个碳原子的链有(a)、(b)两条，因(a)有三个支链，含支链最多，故应选(a)为主链。 (2)编号位，定支链 编号位要遵循“近”、“简”、“小”。 ①“近”：以离支链较近的主链一端为起点编号。如 ②“简”：有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近位置，则从较简单的支链一端开始编号，即同“近”，考虑“简”。如 ③“小”：若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得