[苏教版]江苏省丹阳市云阳学校七年级语文上册课件:题破山寺后禅院.pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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[苏教版]江苏省丹阳市云阳学校七年级语文上册课件:题破山寺后禅院.ppt

[苏教版]江苏省丹阳市云阳学校七年级语文上册课件:题破山寺后禅院

题破山寺后禅院 唐·常建 题破山寺后禅院 唐·常建 清晨入古寺,初日照高林。 竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬(qìng )音。 整体感知 自读古诗,完成填空 这首诗写的是谁?他去做什么了?在那里见到了哪些景物呢,又听到哪些声音,心情是什么样的呢?一言概括,就是本诗写了作者到破山寺游览的 。 置身诗境,描绘画面 请同学们借助联想和想象,用自己的话将诗人所描绘的意象和画面描述出来。 清晨,当我漫步走到这座古寺,初升的太阳照耀着高耸的丛林。一条曲折的小路通向幽静的远方,那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。山光明净,鸟儿欢悦地歌唱,深潭倒影,更使人觉得心境的空灵。万物一片静寂,只能听到那悠悠敲钟的回声。 感悟诗意 清晨入古寺,初日照高林, 曲径通幽处,禅房花木深. 山光悦鸟性,潭影空人心, 万籁此俱寂,但余钟磬音. 自学互帮:缘景明情 诗人来到破山寺后禅院所见到的景有什么特点?你能说说作者此时的心情吗? 自学提示:抓住关键词进行分析 常建简介 常建(708-765)

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