[苏教版]江苏省苏州市高新区第三中学校七年级语文下册4.《展示华夏文化魅力》课件.pptVIP

——余玮 贝 聿 铭 贝 聿 铭 世界著名建筑大师， 在国际学术界被公认为现代派建筑代表人物。 曾获里根总统授予的美国“国家艺术奖”、密特朗总统授予的“光荣勋章”、布什总统颁发的“全美十佳公民奖”。其设计作品曾获“普茨克奖”。 学习目标： 1．了解课文的主要内容，了解贝聿铭大师在建筑设计方面所取得的巨大成就。 2．学习贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和他的一片爱国之心。 3．学习本文精心选材，详略得当；记叙、描写、说明、议论相结合的写作方法。 自学指导 1.开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？ 2.文中的三个小标题分别讲了什么内容？它们是按照什么顺序来写的？ 3. 找出贝聿铭在建筑设计方面的主要成就。 自由朗读课文，思考一下三个问题 开头语：描写中国银行总部大厦的惊人 气势和高贵气质。 总起 ①这样写就一下子吸引住了读者，由此引出了本文记述的对象。 ②这样的开头，起着统领全文的作用。 1.开头两段写了什么内容？它在全文中有什么作用？ 贝聿铭早期在建筑业获得的成就。 贝聿铭在建筑设计上的突出成就。 贝聿铭在为中国设计的建筑中表现出来的一片爱国之心。 （国外） （国内） （初露头角） （创建筑奇迹） （不变的中国心） 归纳：贝聿铭是建筑艺术家 2.文中的三个小标题分别讲了什么内容？ 它们是按照什么顺序来写的？ 1.中国银行总部大厦