2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学上册课件(人教版):1.1 正数和负数(二).pptVIP

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2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学上册课件(人教版):1.1 正数和负数(二).ppt

2014-2015学年度天津市梅江中学七年级数学上册课件(人教版):1.1 正数和负数(二)

问题1:什么是正数?什么是负数?0是正数吗,0是负数吗? 问题2:正数与负数之间具有什么意义? 问题3:你能再举出一些用正负数表示数量的实例吗? 例如+5,+2.5,0.5,我们把这样带有正号的数叫做正数(正号可以省略不写).例如-3,-2.5,-0.1,我们把带有负号的数叫做负数. 0既不是正数也不是负数. 正数与负数具有相反意义. 例如:存入银行1 000元,记作+1 000元,支出500元,记作-500元. 问题4:有没有一种既不是正数又不是负数的数呢? 0既不是正数又不是负数, 0并不是单纯表示没有的意义, 它是正数和负数的分界. 例 1 (1)一个月内,小明体重增加2 kg.小华体重减少1 kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值. 解: 这个月小明体重增长2 kg, 小华体重增长-1 kg, 小强体重增长0 kg. 解:六个国家2001年商品进出口额的增长率: 美国 -6.4% 德国 1.3% 法国 -2.4% 英国-3.5% 意大利 +0.2% 中国 +7.5% 在同一个问

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