[新人教精品课件]广东省珠海市第九中学七年级语文上册课外古诗词背诵.pptVIP

【古诗译文】 　　还时常记得出游溪亭,一玩就玩到日暮时分,沉醉在其中不想回家,而忘记回去的路。一直玩到兴尽才乘舟返回,却迷途进入藕花的深处。大家争着划呀,船儿抢着渡,惊起了满滩的鸥鹭。 【全诗主旨】 　　这首小令用词简练,只选取了几个片段,把移动着的风景和词人怡然的心情融合在一起,抒发了词人愉悦的心情,也反映了词人早期生活的闲适与舒心。 【名句赏析】 　　争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。 　　一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此,词戛然而止,言尽而意未尽,耐人寻味。 10.　　　　　　　　　　观书有感 朱　熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为有源头活水来。 【古诗译文】 　　半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开,清澈明净,天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘,不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送河水啊。 【全诗主旨】 　　这是一首有哲理性的小诗。诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。 【名句赏析】 　　问渠那得清如许?为有源头活水来。 　　借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用此句来比喻不断学习新知识,才能达到新境界。