专题18 杨修之 死（课件）-2015届新人教版九年级语文同步精品课堂（基础版）.pptVIP

☆课堂提高☆ 【小题3】在对待给求助者做饭这件事上，父亲和母亲的想法为什么会有所不同？分别表达了怎样的情感？（4分） 探究一下 ☆课堂提高☆ 【答案】(1)父亲让做一碗热汤面，是因为热气腾腾的面食，能让从寒冷的野外来的求助者更快地暖和过来。表现了父亲帮助他人时的真情实意。（2分） (2)母亲建议做炒饭，是由于物质匮乏，想把面食留给有胃病的父亲。表现了母亲对父亲的关爱。（2分） 【解析】试题分析：本题是《内蒙古包头市2014年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生对人物形象和主题的分析。方法：人物形象的分析，结合全文把握情感。读出父亲和母亲的想法。注意需要具体分析 考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 探究一下 ☆课堂提高☆ 【小题4】父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠，而最终又接受了馈赠呢？（3分） 探究一下 ☆课堂提高☆ 【答案】 (1)父亲觉得给人一碗热汤面的帮助是微不足道的小事，不该接受新军大衣这么厚重的回报。（1分）(2)拒绝馈赠表现了父亲助人不图回报的高贵品质。（1分）(3)当父亲摸到军大衣里面闻叔叔专门为他缝上的羊皮时，又觉得拒绝是不近人情的，所以就接受了。（1分） 【解析】试题分析：本题是《内蒙古包头市2014年中考语文试题》的阅读理解部分。出题思想：考查学生对人物形象和主题的分析。方法：人物形象的分析，结合全文把握情感。读出父