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- 2017-11-24 发布于河北
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专题18 杨修之 死(课件)-2015届新人教版九年级语文同步精品课堂(提升版)
第五单元 品味经典 第18课 杨修之死 ☆课堂探讨☆ 插叙的作用 探究一下 【本节要点】 分析本文中插叙的作用 要学会哟 ☆课堂探讨☆ ☆课堂探讨☆ 插叙:是在顺叙中心事件的过程中插入有关的另一事情的叙述,叙完接着顺叙中心事件。插叙的内容是一个片段,它不是文章的主要内容; 插叙的部分是安排在顺叙的过程之中,位置居中。 插叙的目的,有时是为了对某事件做注释、说明,有时是为了突出主题。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 本文采用插叙,用“数犯曹操之忌”,统帅六个具体生动的事例。交代了杨修被杀的缘由。交代了背景说明了杨修这个人的行为品质说明 修为人恃才放旷,数犯曹操之忌。 其一为深化主题塑造人物服务。它从不同的方面多角度地揭示了杨修、曹操的性格,充分说明了杨修之死的必然性,揭露封建统治者忌才的心理和扼杀才智之士的行为。其二,是文章美点的需要,顺叙与插叙相结合,它使得文章波澜起伏,富于变化,吸引读者。 你知道吗? ☆课堂提高☆ 阅读短文,回答问题 爷爷的遗物 爷爷去世三个多月了,他的房间仍保持着原来的样子,遗物也不曾清理。爸爸本来很忙,因为给爷爷治病和办理丧事,积压了许多工作得处理;妈妈要代表公司到外地出差,下个月才回来。只有我放假休息,是家里的闲人。爸爸说:“如果你喜欢,就帮着收拾收拾吧。” 我跟爷爷的感情很好,他陪我玩、陪我做功课的时间比爸妈还 做的怎样? ☆课堂提高☆ 要多。奶
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