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3461系统学习方法(2013安徽高中高一家长场标准版本) 3
赢在高一;学习习惯—动机测试：分组不同条件下的结果;;看中国高考作文题引发的思考; 高考命题的国家原则：
1、知识能力化（思维能力、学习效率、
基础掌握能力）在试题设计上，由知
识立意向能力立意转化
2、基础知识是基础教育的考核重点
3、难度习题的减少和知识点细节的强
化，跨学科能力增强
4、适度减少题量，给学生思考的时间
; 诊断性考试的价值观; 通过试卷看方法——什么是理解？;解读“北京四中”模式; 史上最牛的中学生
----从未上过一次辅导班而著称全国;学霸：赵梅生和赵雨生兄弟传奇;初中和高中的知识量; 高中学生学习效率对比图;1、高一过渡期------方法转型很重要！
2、高一分化期------和初中不同，高中阶段从高一开始分化，较初中提前，从第一次月考和期中考试开始，自信心最重要
3、高一课程加重-----例如：高中数学必修1---5，期中高一完成必修1、必修3、必修4、必修5的学习，并且高一的内容，高考分值比例很大，和北京四中重基础观念非常吻合（专家提示：高一数学决定高考数学）
; 2010：文科：76.4% 理科：78.8%
2011：文科：72.9% 理科：71.2%
2012: 文科：76.9% 理科：72.5%
2013:文科：72.0% 理科：65.4%
1、试题难度平稳，有利于学生复习和考试发挥
2、强调基础的系统性和完整性
3、得分率和全国同期平均指标几乎持平
;学生认为初中数学与高中数学学习的不同 ;初中和高中的学习对比; 高中学生成功的4个必备条件
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