七年级数学上册 1.4 有理数的乘除法 1.4.2 有理数的除法（第2课时）教案 （新版）新人教版.docVIP

1.4.2 有理数的除法(2) 课 型 新 授 单 位 主备人 教学目标： 1.知识与技能：能按照有理数加减乘除的运算顺序正确熟练地进行运算。 2.过程与方法：培养学生良好的习惯，计算前，认真审题并确定运算顺序；计算中，按运算顺序逐步进行；计算后，进行验算。 3.情感、价值观：通过本节课的学习，使学生认识到小学里的四则混合运算顺序同样适用于有理数，感受到数学知识之间内在的统一性，从而培养学生对数学的热爱。 重点、难点： 教学重点：有理数混合运算顺序的确定。 教学难点：灵活运用运算律进行有理数混合运算，并能利用混合运算解决实际问题。 教学准备： PPT课件和微课等。 教学过程 一、复习巩固，回顾旧知 1.有理数的除法法则 （）两数相除，同号得（（）；；； 3.计算： 【让学生独立完成，对于出现的错误，找出原因，教师给与指导。】 二、自主学习、合作探究 1.师：我们在小学就做个混合运算的题目，如何确定运算顺序？ 生：先算乘除，再算加减，同级运算从左到右依次计算，如有括号，先算括号内的。 2.计算： 【重点关注各种运算律的应用，更要注意运算顺序和具体步骤。】 三、释疑解难、精讲点拨 例1：某公司去年 1~3月平均每月亏损 1.5万元，4~62万元，7~101.7万元，11~122.3万元。 师：有的月份亏损，有的月份盈利，我们如何表示？ 生：用正数表示盈利，用