三年级科学上册 第13课 风课件2 冀教版.pptVIP

怎样才能知道有风呢? 空气流动的越快， 风就越大。 空气流动的越慢， 风就越小。 ? ·制作风车模型 ·思考： 怎样让风车转的快？ * * * 冀教版科学小学三年级上册课件 小诗欣赏 谁见过风？你没见过，我也没见过。 当树枝摇曳时，风正从我身边走过。 谁见过风？你没见过，我也没见过。当树叶飘落时，风正与我擦肩而过。 风是由于空气的流动形成的。 风力发电、风力提水、航行、传播种子、 帮助植物受精、繁殖。 我知道人对风的利用有很多方式 小游戏 规则是：不允许用身体的任何部位接触鸡毛。只许用嘴吹气，看看谁能把鸡毛吹得最高。 “是什么让鸡毛在空中会持续一会不掉下来”？ 你用什么方法使它在空中呆的时间最长？ 是风的力量 1、夏天的时候，为了使自己凉快些，，大家要扇扇子、开电扇，扇叶扇动了 ，使空气? 起来，从而产生了风。 2、风吹动了树枝，树枝摇动，说明风有 。 空气 力量 流动 试用风是由空气流动形成的 原理说一说谜语中的几个现象 云儿见它让路， 小树见它招手。 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。 谈一谈：通过本节课的学习, 你有什么收获? 本课小结 * * * * * *