九年级化学上册 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示课件 (新版)鲁教版.pptVIP

九年级化学上册 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示课件 (新版)鲁教版.ppt

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九年级化学上册 第五单元 定量研究化学反应 第二节 化学反应的表示课件 (新版)鲁教版

巩固训练 1、氢气燃烧生成水 2、二氧化碳与碳在高温下生成一氧化碳 3、用过氧化氢制取氧气 2H2 + O2 == 2H2O CO2 + C == 2CO 点燃 高温 2H2O2 == 2H2O + O2↑ 催化剂 配平化学方程式的方法 ①观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2 ↑ + O2 ↑ 通电 2 2 这种方法对一些简单的方程式很有效,凑数进行配平。 Mg + O2 MgO 点燃 2 2 ②最小公倍数法 P + O2 P2O5 找出关键元素(是O)。反应前、后该(氧)原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量数2 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4,在P前面配上计量数4 P + O2 P2O5 反应前后原子数出现最多的原子 点燃 KClO3 KCl + O2 △ MnO2 配平下面的化学方程式 2 3 2 Al + Fe3O4 Al2O3 + Fe 8 3 4 9 △ ↑ CO + O2 CO2 配平下面的化学方程式 ③奇数配偶法 找出关键元素(是O):反应前、后某元素出现次数最多,并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。 把奇数配成偶数。 (优先考虑×2) 再配平其它原子和氧原子, 短线变等号。 CO + O2 CO2 2 CO + O2 CO2 2 2 点燃 C2H2 + O2 CO2 + H2O 练习: 2 2 5 点燃 C5H12 + O2 CO2+ H2O 点燃 1 8 5 6 4、定一法 小结: 1. 化学方程式的书写原则 (1)以客观事实为基础, (2)遵守质量守恒定律 2.化学方程式的书写步骤 四字口诀: 写---配---注---等 3. 配平化学方程式的方法 ①观察法 ②最小公倍数法 ③奇数配偶法 1、下列化学方程式正确的是( ) A.4Fe+3O2 2Fe2O3 B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ C.HgO====Hg+O2↑ D.H2O2====H2↑+O2↑ B △ ==== 点燃 ==== 巩固训练 2、下列化学方程式对反应物的状态和反应 条件的标注完全正确的是(  ) A.3Fe+2O2 Fe3O4 B.2Mg+O2 2MgO↓ C.2H2O 2H2↑+O2↑ D.C+O2 CO2↑ 点燃 ==== 通电 ==== 燃烧 ==== 点燃 ==== C * 第五单元第二节 化学反应的表示 学习目标 1、知道化学方程式的定义和书写原则。 2、理解化学方程式的意义,并学会正确读法。 3、能够正确书写简单的化学方程式。 预习展示 1、通过预习,你学到了什么? 2、你还有什么没有解决的疑惑吗? 观察下面几种氢气在氧气中燃烧生成水 的反应的表示方法: 你认为第_____方法较好,理由_______________ 想一想 ③用图形表示: + 点燃 ①用文字表示:氢气 + 氧气 水 用化学式表示: 2H2 + O2 2H2O 点燃 —— —— ②符号表达式: H2 + O2 H2O ④ 点燃 ④ 简便易懂,且遵守质量守恒定律 1、定义:用化学式表示化学反应的式子 一、化学方程式及意义 观察下面几个化学方程式,你有什么发现? 2Cu+O2 2CuO 1. 2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 2. CuSO4+2NaOH Cu(OH)2↓+Na2SO4 3. 4.2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2 5.3Fe+2O2 Fe3O4 点燃 2、化学方程式中的符号 (1)“==”表示化

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